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  • 江西财经大学附属中学

    江西财经大学附属中学，始建于1981年,北望梅岭，绿荫环抱；南临市区，交通便利；扼昌北枢纽，得高校氛围，毗邻江西财经大学本部南校区，教育理念先进，教学设施完备，育人环境优雅。目前在校学生总数近2000人，生源充足；现有校园面积近50亩，建筑面积11000余平方米，场所宽裕，是一所集小学、初中、高中为一体的综合性学校，是学子们潜心读书的学园，陶冶身心的乐园。 学校以“明志致远，知行博雅”为校训，提出了“优良品德+学业素养+发展潜力+创新精神”的育人目标；借大学附中“考、学并重，博、雅兼容”优势优点，确立了努力把学校建设成现代化、优质化、特色化、品牌化名校的奋斗目标。历经艰辛，几经拼搏，学校已迅速崛起为本地“初中教育的一面旗帜”，中考成绩有目共睹，校风学风有口皆碑。 学校拥有一支师德优、素质好、业务精、学历高、教学强的专业化教师队伍，其中省、市学科带头人和骨干教师9人，硕士研究生20人，更有一大批学高身正、敬业爱岗、富有敬业激情和事业诗意的优秀教师，还有一个富具有敬业、勤业、创业精神的领导班子。全校教职员工上下一心，团结务实，开拓进取。 学校以“优质大学附中，中等规模完中，精致特色小学”为办学定位，从严治校，从谨治教，制度管理，人性管教，以实效为生命，视质量为灵魂，勤抓教学环节，严把考核关卡，全心全意帮助学生求进步，一心一意培养教师图发展，一大批优秀学生脱颖而出，一连串集体荣誉接踵而来。学校每年中考成绩皆全市领先，重点上线率超出60%，2010年南昌市中考状元花落我家；高考升学率近年屡屡攀升，许多同学被一本、二本和三本高校录取，高中生源数量、质量状况逐年改善。 近年来，学校获得过全省教育系统“规范管理年”先进集体、江西省中小学“素质教育月”活动先进单位、南昌市实施素质教育工作示范学校、南昌市德育示范学校、中国创造学会创造教育实验基地、南昌市中小学校卫生工作先进单位、南昌市网上家庭教育工作先进集体等10多项先进荣誉称号。学校实验性、示范性、先进性不断彰显，影响力不断扩展，知名度不断提升。 “种下梧桐枝叶展，凤还巢后天地宽”。江西财经大学附中将秉承“让每个学生闪光，让每名教师成功，让每位家长满意，实现学生、教师、学校可持续发展”的办学宗旨，发扬“民主与开放，务实与创新，大爱与大气”的治学精神，以思想引领，以文化浸染，以师资支撑，以特色彰显，狠抓“四个提升”，推进“五项工程”，努力把财大附中建设成一所教学质量上乘，办学特色鲜明，现代化水平高，学府化氛围浓的品牌名校。校长信箱：yanxyun@163.com学校电话：（0791）3812623（办公室） 3816486（校长室） 3820080（党支部） 3816487（教务处、政教处）3823032（中学部） 3816488（小学部）

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  • 安义二中

    江西省安义二中，一所美丽的花园学校，占地面积51000平方米。前身为安义井冈山小学中学班，1976年迁至县城东门街东侧、向阳路相交处；1979年定名为安义县第二中学，属县直学校；2000年迁至县城西前进路3号。学校环境优美，先后建立了电教实验大楼、江中教学楼、文峰教学楼、学生公寓等。学校曾荣获“省校务公开工作先进单位”荣誉称号，多次被评为省、市“先进单位”、“南昌市文明单位”、南昌市体育传统项目学校、“省教材教改先进单位”、“实验工作先进单位”、省优秀保卫股、南昌市保持共产党员先进性教育先进集体等。安义二中是江西省现代化教育技术示范学校、“十五”国家课题实验学校。　　安义二中是安义县规模最大、唯一的一所完全中学，现有教学班53个，学生3000多人，教职员工200多人。以高级教师、南昌市物理学科带头人、全国劳模余立生校长、南昌市数学学科带头人付行俭书记、荣获省市青年教师教研教改优秀奖的骨干教师和学科带头人为代表，学校已经拥有一支实力雄厚的教师队伍。　　学校以创建一流的省级现代化学校为目标，积极推进素质教育，全力推行“以人为本、科研兴校、与时俱进、创新发展”的办学理念，努力培养全面发展人才。校园环境优美，建立了门类齐全、设备完善、技术先进、条件优越的电教系统、理化生实验室，完善了一套带数十台彩电的校园闭路电视系统，装备了校园宽带网、标准的学生计算机教室、多媒体电教室、教师电子备课室、高标准语音室、多功能教学报告厅等教学专用设施。学校现代教育技术器材配备达省级一类学校标准。联系电话：0791－3422163地址：江西省安义县龙津镇前进路3号站长信箱：anyierzh@126.com

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  • 江西师大附中

    江西师大附中是江西省第一批授予“全省重点中学”和第一批授予“全省优秀重点中学”的全国名校。在五十六年的办 学积淀中，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。教育、教学、教研的质量始终保持在全省的前列。附中以学子被高校和社会 一致公认为“品行正、素质优、潜力大、发展好”， 被誉为江西中学第一名校。一、历史沿革：岁月留痕，勇创教育辉煌 师大附中创办于1954年5月，原名江西师范学院附属中学，是作为师院学生的教育教学实习基地而筹建的。1983年更 名为江西师大附中。春去秋来，岁月留痕。附中创办于百废待兴的建国初期，蹒跚学步；成长于祖国曲折发展的艰难时期，不断壮大；发展于 国家经济腾飞的改革开放时期，走向辉煌。 半个多世纪的风雨历程，五十六载的寒去暑来，在学校几届班子的正确领导下，几代附中人不懈奋斗，形成了附中 先进的办学理念，建设了一支素质优秀的教职工队伍和一系列运转有效的办学机制，铸就了优良的富有附中特色的校园文化。一路弦歌不辍， 一路华章出彩。 近年来，附中先后被评为“全国群体工作先进单位”、“全国优秀体传校”、“中华传统美德教育试验学校”、“ 全国五四红旗团委创建单位”、“奥林匹克教育示范学校”、“全国最具影响力中学”、“全国示范性优秀高中”、“全国教育系统先进集体 ”、“江西省文明单位”、“江西省德育示范学校”（首席）、“江西省科研兴校先进单位"、“江西省十大和谐校园”（首席）。在“江西人 民满意教育”的评选中，附中列江西第一。在2005、2007、2009连续三年的“中国百强中学”评选中，附中均列江西第一。在海外有关对中国 各省市中学的评比排行榜中，附中均列江西第一。二、办学理念：以人为本，全面提升素质 师大附中秉承“做有责任的中国人”的校训精神，树立和落实科学发展观，端正办学思想，坚持“以人为本，以德 办学”、“科学学习，健康成长，全面成长，和谐成长”的办学理念，把人的培养作为办学的出发点和落脚点。 五十六年来，附中不断开拓创新，不断提升、完善自己的教育、教学理念，形成了低调务实、锐意进取的办学态度 和办学风格；五十六年来，附中始终坚持“全面发展，突出特色，展示个性”的办学思想。学生在做人、学习及各方面良好习惯的养成、能力 的培养、性格的塑造，是附中教育最注重的，也是附中教育最成功之处。附中的教育教学不仅对学生中考、高考负责，更要对学生的成长和进 步负责，让广大学生终生受益。 附中还注重延续对毕业校友的教育，让“母校的大爱永远照亮学子的人生道路”，让学子成为“对国家和人民忠诚 的人”、“认同和体现民族文化的人”、“担负社会和时代责任的人”。三、教学环境：大气精致，陶冶学子情操 师大附中占地不是很大，但校园内大楼与绿萌相衬，山水与小景辉映，堪称园林式学校。整个校园环境显得精致、 大气，体现了附中学子做人要大气，做学问要精致。 附中的校园美丽，设施一流。分生活、教学、运动三大功能区。主体建筑呈“王”字型，连廊连接起一流的现代化 理、化、生实验室12个，微机教室、语音教室11个，实验楼有大型的天文望远镜；各班宽敞明亮的教室里都安装了多媒体设备，图书馆有先进 的电子阅览室，运动场为全塑胶地面；多功能大楼有全新的室内球场、学术报告厅、会议厅及高规格的学生宿舍、食堂。这些现代化的教学设 施在全国都是一流的，为学生的成才提供了有力的保证。 在校园文化环境建设方面，校前区有文化广场、文化石、雏鹰坪、明月塘、求索路；中区有校史室、竹林、围棋室 、石桌凳、天文台、跬步桥、“向望”雕塑、励志文化石；后区有墙上贴着治学格言的各教研组办公室、运动馆等。优美的文化环境，怡悦着 学子的心扉，陶冶着学子的情操。四、教师队伍：名师比肩，人人德艺双馨 师大附中有一支思想素质好、学历层次高、教学能力强的名师队伍，保证了学校的教育教学始终处在全省领先乃至 全国先进的水平。 学校现有在职教职工248人，其中特级教师6人，省市学科带头人和青年骨干教师36人，高级教师147人。南昌市名科 2个，名师2人，省、市中学教学专业委员会理事、常务理事20人。教育硕士兼职导师13人，研究生学历54人，获全国荣誉称号教师10人，获省 级荣誉称号教师14人，获市级荣誉称号教师28人，获国家级奖励教师24人。 附中教师，高才如流，美德如金。他们以德为范、以能为本、以实为尚、以和为贵；他们恪尽职守，淡泊明志，爱 生如子，甘做人梯；他们紧跟时代的步伐，有着最先进的教学思想，充分尊重学生的个性发展，让学生充分体会到学习的乐趣。他们的精彩教 学总让学生喝彩叫绝，他们的宽厚育人总叫学生一生感怀。五、文体活动：拓展素质，展示学子才艺 为了进一步构筑和夯实校园文化，师大附中积极开展丰富多彩的文艺体育活动，给学生提供展示才华、张扬个性的舞台， 丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的校园文化氛围。 附中每年定期开展“红五月”、“金色十月”等系列德育活动，在紧张的学习之余，举办校园歌手比赛、课本剧表演、诗 歌朗诵比赛、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、原创美术作品大赛、硬笔书法竞赛、拔河比赛、篮球赛、羽毛球赛、头脑奥林匹克运动会等。 附中建立了文学社、记者团、广播站、英语爱好者协会、体育爱好者协会、漫画社、DV社、国旗班、青年志愿者协会等学 生社团，让学生有一个提高素质、展现自我的天地。齐天丽子同学在2009年全国青少年艺术英才推选活动中荣获金奖。校合唱团获江西省中小 学生艺术展演一等奖，并将代表江西参加全国的展演活动。 附中是全国优秀体育传统项目学校。校田径队获09年全省中学生运动会团体总分第一名，并连续第27次获得南昌市中学生 田径运动会冠军。篮球、排球、乒乓球等各项体育比赛在省市一直都是名列前茅。在全省航模比赛中，附中连获获多次冠军；在全国和世界青 少年健美操比赛中，附中多次获金、银、铜牌。 附中还注重“走出去”的育人方式，组织学生参加了一系列的社会实践活动：革命传统教育、手拉手活动、青年志愿者社 区服务、暑期国防军事夏令营、科技冬令营、行走母亲河、探寻山之魂、共护美丽鄱阳湖、书院行等活动，让学生走进社区，走入山川，了解 社会，了解悠久灿烂的民族文化，在活动中得到体验、锻炼和感悟，增长了见识，传承了文化，锤炼了意志，陶冶了情操，拓展了素质，在省 内外产生了广泛的社会影响。六、学科竞赛：硕果累累，体现学科优势 师大附中长期坚持规范办学，各学科的教学一直在省市保持全面领先。学校承担了国家、省、市级教学科研任务多项，成 为拥有多个实验课题项目的实验学校。附中也是各学科的奥赛培训基地，学科竞赛硕果累累。每年各科获全省、全国和国际奥赛一等奖人数和 团体获奖排名均处于全省首位。 第六届中国东南地区数学奥林匹克竞赛于2009年7月在附中举行。2009年，附中在生物、物理、物理应用知识三项全国 学科竞赛中获省团体总分第一名，共有16位同学获全省一等奖；陈永祥、朱世初同学代表江西获全国二等奖。11月，这三项学科竞赛的江西赛 区联合颁奖大会在附中隆重举行。另外，全省中学生英语能力竞赛，附中高、初中共有64人参加决赛。 这些都是附中长期以来坚持全面地真正地实施素质教育的结果，让学生科学培优，自主成长；丰富学生人生的内涵， 升华学生幸福的境界，让学生不断进步，终生受益。七、高考升学：独领风骚，彰显学校内涵 附中高考升学率一直稳居全省重点中学前茅。1984年以来，先后有12人夺得全省高考文、理科状元，市文理科状元更 是连年不断，保送生累计近千人。2006-2009年四年间，3夺全省理科状元，6人获南昌市区文理科状元，近80位应届学生考入北大、清华。按毕 业生比例，在全省占绝对优势。 2009年高考，附中又喜获丰收，再创辉煌。文理科报考共682人，龚书恒荣获江西省理科状元，8人进入全省理科前100 名；洪高浩荣获南昌市区文科状元；高考600分以上59人（不含保送生）；一本上线人数271人，上线率约40%；预计录取北大清华12人，此前已 有26名同学已保送北大、清华、新加坡国立大学等国内外一流高校。以上均为应届生，比例均为全省第一。附中学生素质高、能力强、潜质足 ，深受全国重点高校的青睐。八、开放办学：教育透明,辐射名校效应 师大附中不断增强与省内外和国内外学校的友好往来。每年都要接待50多个的代表团来校听课和交流，近几年，往来 愈为增多，每周不断，其中包括泰国、法国、美国、加拿大、英国、俄罗斯等国家的教育官员或教师。附中已连续9次参加国家公派考试，选送 优秀学生赴新加坡上大学，为江西中学最多。学校常年聘请外籍专家来校任教英语和法语，已与法国巴黎拉辛中学等国外知名学校建立了友好 联系。 此外，学校附中北大、清华等多所名牌高校的“优秀生源基地”。作为全国知名的教育品牌和西部教育顾问单位，附 中还积极发挥自身资源优势和引领示范作用，参与西部扶贫支教，深入帮扶结对的江西共青中学、新干县桃溪中学、德兴一中、贵州省望漠民 族中学等，送课上门，为老、少、边地区培训教师。九、跨江办学：内涵建设，打造窗口学校 2008年红谷滩新区真诚邀请我校入驻。2009年4月16日经南昌市教育局批复，江西师大附中成立滨江校区。2009年7月 22日江西师大附中滨江校区正式揭牌成立。附中人“建新校，图发展”的梦想终于得以实现。 滨江校区坐落在南昌市红谷滩新区凤凰洲锦江路169号，东临赣江、西靠丰和北大道、南眺八一大桥，北望洪都、英雄 大桥。学校交通便捷，周边环境优美，是理想的学习胜地。 新校区占地面积近100亩，建筑面积超45000㎡，现有教室129间，学生公寓3栋近500个房间，教学设备按教育部部颁标 准配备，设施一流、环境一流、师资一流，建有标准的400m塑胶跑道，可容纳3000余师生学习、工作和生活，是学生理想的成长园地。 新校区系公办学校，由红谷滩新区建设校园、配备设施，师大附中全面负责教育教学管理。秉承师大附中的办学理念 ，传承师大附中的办学传统，运行师大附中的管理模式，发扬师大附中“以人为本、以德为范、以和为贵、以实为尚”的办学风范。在省市政 府和新区管委会的坚定支持下，科学策划，集全校之力，以高标准开好头、起好步、创一流。 2009年秋季开始，已招收初一年级4个班。2010年秋季拟招初一新生和高一新生各4—6个班。我们相信用自己的勤劳和 智慧，一定能办好滨江校区——师大附中北校区，形成裨益当今、惠及后世的“一校两区”的理想格局。 56年来，师大附中随着新中国一同发展、壮大，附中人精诚团结、同心同德，与时俱进、勇于开拓，自强不息、甘于 奉献！ 56年来，附中人有贯穿人生始终的积极进取，有责任的理念和创新的精神，有成功时的淡然和逆境中的坚韧，有敢于 担当大事的勇气和气魄，有落实具体事情的精心和细致，有勇攀高峰、争创一流的精神面貌和昂扬斗志！ 附中的成就，凝聚着几代附中人和今天附中广大师生的追求和努力，凝聚着历届领导班子的心血和智慧，凝聚着上级 领导的重视和关怀，凝聚着社会各界的支持和厚爱。 2005年9月，原中共江西省委书记孟建柱在附中考察调研时指出：“在江西基础教育领域，尤其在中学，谁是品牌?那 就是师大附中。谁是旗帜?那就是师大附中。” 2008年9月，中共江西省委书记苏荣来附中视察并慰问教师时说：“我们的学生，不仅要为自己是中国人而骄傲，而且 要为祖国的未来而努力学习。不仅需要学习文化知识，而且要学会做人，热爱祖国，做一个有责任的中国人。什么是德育教育？‘做有责任的 中国人’这就是最好的德育教育。” 2009年3月，原国家教委副主任、总督学柳斌一行来附中视察走访时高度赞誉：“附中学子有一种勤劳好学的习惯，追 求进取，有理想，为今后的发展打下了良好的基础。”“附中有这么好的成绩和声誉，就是在育人方面打好了基础。 务实的办学理念，科学的育人方式，附中得到上级领导的充分肯定；规范的学校管理，灵活的办学机制，附中得到了 社会各界的普遍赞誉；雄厚的师资队伍，领先的升学率，附中让多少家庭心驰神往、翘首以盼；幽静的学习环境，良好的素质教育，附中让多 少学生美梦成真、展翅翱翔；和谐的人文素养，良好的校风学风，附中让多少学子深深眷恋、终生受益。 作为全国一流名校，江西师大附中还将让自己优质的教育资源发挥出更大的作用，为江西和全国的基础教育事业做出 自己的新的更大贡献！地址:南昌市北京西路194号邮编:330046电话：0791-8507022传真:0791-8507022江西师大附中电教组设计维护联系邮箱：xushezheng#qq.com(将#改为@)

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  • 南昌市实验中学

    南昌市实验中学创办于1980年，按南昌市革命委员会洪革函（80）74号《关于成立南昌市实验中学的批复》文件精神，市委、市政府及市教育局在创办筹划时就将学校定格为全市教育改革和教育实验基地，提出“要办一所高起点、高标准、实验型的重点中学”。学校地处南京西路，结构布局精美，校园文化浓厚，环境高雅宜人。学校占地19.8375亩，校舍建筑面积19385.5m2。学校拥有教学楼、逸夫艺术楼，现代化的运动场、实验室、多媒体教室、课件制作室以及演播厅、美术展厅、学术报告厅等优质教学设施，是省市有影响的政治、数学、外语、音乐、美术等教学实验基地，是江西师大、江西教育学院的教研和教学实践基地，是天津美院、西安音乐学院、青岛大学等全国不少著名重点大学在江西唯一的教育教学基地，是省高招办指定的全国艺术高考定点学校。近30年来，特别是在2002年学校升格为省级重点建设中学以来，在学校领导班子及全校师生的共同努力下，办学规模不断扩大，教育质量不断提升，走出了一条“以艺术特色为抓手，高、初中齐头并进”的办学新路。学校现有初、高中教学班37个，其中高中19个班（包括12个艺术班），初中18个班，在校生人数达2050余人。（2003年，在校生达到2478人，42个高、初中班）成为南昌市民向往的窗口学校。目前，学校师资力量雄厚，教师结构合理，学科教师配备整齐，教师学历合格率达100%，并拥有毕业、进修在读硕士研究生教师近20名。全校教职工总数164人，其中高级教师88人，中级教师47人，拥有特级教师、省市劳模、全国艺术教育先进工作者、省市学科带头人、南昌市优秀教师30余名。2002年以来，学校教育教学成绩斐然。学校初中重点中学升学率稳居全市前列；高中高考升学率稳步提高，尤其是高中艺术类高考升学率连续20年名列省市前茅，高考升学率达95%以上，2000余位学生考入高等院校，其中全国各大音乐、美术重点院校均有来自实验中学的毕业生。在国家、省市级各类竞赛中获奖达1000余人次。在省、市中学生艺术节中连续获团体总分第一名，2006年代表江西省参加由教育部主办的全国第二届中学生文艺展演赛获一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，2007年学校又代表江西省参加全国第八届艺术节获文化部群星奖，这两项都填补了江西省在同类比赛荣誉的空白。2007年获全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖。教师60余人次在国家、省市级优质课竞赛中获奖，600余人次在国家、省市级刊物或论文交流会上发表论文。学校获“全国艺术教育工作先进单位”、“全国百所社会实践先进学校”、“全国百所禁毒宣传教育示范学校”、“全国信息技术创新与实践活动先进单位”，获“省高中新课程方案先进集体”、“省法制宣传教育先进集体”、“省德育示范校”、“江西省安全文明校园”、“省艺术教育示范校”、“省模范教工之家”，获全市“五一劳动奖”、“目标管理先进达标学校”、“评议评价工作先进学校”、“教学质量奖”、“办学特色奖状”、“中小学实验教学先进单位”、“综治工作先进单位”、“科技示范学校”、“青少年法律学校”、“‘五四’红旗团委”、“优秀学生会”、“花园式学校”、“绿色学校”、音乐学科为“南昌市名科”等300余项荣誉。学校与美国巴金汉姆友谊学校、广东中山纪念中学、上海华师大二附中、无锡辅仁中学、无锡东林中学、南昌二中等结为友好学校，多次接待美国、日本、芬兰、瑞典、香港等国家地区和省内外学校青少年来校交流、访问，办学的特色效益、品牌效益、规模效益和质量效益日益提高，成为省市教育的“窗口学校”，形成了“办学有特色，教学有特点，学生有特长，校园有特征”的教育特色，是市民满意的品牌学校。地 址：江西省南昌市南京西路166号 电 话：0791-8695093 邮 箱:ncsyschool@163.com

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  • 涡阳县第二中学

    涡阳二中位于涡阳县城中心，创建于1958年，1998年被评为市级示范初中，2000年被评为亳州市示范高中。学校现有高中教学班60个，在校学生3621人。教师197人，研究生学历8人，高级教师70人，中级教师58人，省市级教坛新星8人。国家级优秀教师一人，省市级优秀教师20余人。学校占地面积5.6万平方米，建筑面积4.9万平方米。学校是安徽省绿色学校、安徽省电教达标一类学校，现有四层科教大楼一幢，内有语音室、理化生实验室、标本室等，室内实验仪器种类基本齐全。学校是安徽省信息技术实验学校，拥有电脑400多台。校内设有网络中心，百兆光纤的校园网络系统，覆盖了整个校园，连接到了所有教室、办公室和校内住户。高中各教室全部配备多媒体教学设备，具有多媒体教学、现场实况转播等多重功能。每个级部都安装有教师电子备课室，实现了办公现代化、信息化。学校是“全国读书育人特色学校”。图书馆藏书十余万册、杂志300多种，基本满足学生借阅、师生阅读的需要，全天候对师生开放。学校是亳州市传统体育项目训练基地，亳州市中学生运动会有功单位。校内有标准运动场一个，包括300米跑道和篮球场，保证了体育课程分项教学活动的实施。二、认识统一，办学思想与理念明确在教育教学实践中，二中人深深体会到：做为一所市级示范高中，在推进素质教育的大潮中，仅仅把学校发展的重点放在高升学率上，那不仅有违素质教育的时代要求，也有违学校的使命与本质特征。在激烈的竞争中，要想持续立于不败之地，必须以特色求质量，以特色求发展，以特色求领先，从而持续保持整体的高水平。学校形成明确、清晰的办学理念。教学理想：让教师的生命和谐绽放，让学生的心田洒满阳光。办学目标：建特色高中，创省级示范，铸健全人格，育栋梁之材。办学特色：素质全面，信技凸显，人文见长，自主发展。二中精神：上善若水积厚德以载物，自强不息怀壮志而长行。管理思想：以人为本，以法治校。管理模式：育人立体化，教研校本化，信技凸显化，管理规范化。工作思路：以德育为首，以教学为中心，以班子建设为突破口，以师资队伍建设为核心，以新课改为契机，以教科研为龙头，以集体备课为抓手，以毕业班工作为重点，以提高教育教学质量为目的。工作原则：科学规范，务实高效。校训：实、勤、诚、毅、德、慧、美、新。教风：严谨笃学，敬业爱生。学风：博学，审问，明辨，慎思，笃行。校风：文明和谐，追求卓越。三、下大力气，改善办学条件近年来，我校先后投入数百万元资金用于学校的硬件建设，新建80米文化长廊一条，改造教学楼1栋；新建学生食堂1个，3323平方米，投资400多万；新建学生厕所1个，面积420平方米，投资50万元；改造了理化生实验室；新购图书数万册；计划投资1500万元新建14000平方米的科教综合大楼、规划新建4500平方米的男生公寓已经立项。四、创新教育形式，丰富活动内容学校定期举行教职工全员培训（每学年开学前一周的时间），学习教育理论，举行教师论坛，邀请专家到校讲学，用先进的教育思想武装教师。在全校范围内开展“我爱我家”的教育，增强全体教职工的危机感、紧迫感、责任感和使命感。通过新生军校、中学生业余党校、中学生团校、升旗仪式、主题班会、综合实践活动、奥赛辅导、科技创新大赛、手抄报比赛、演讲比赛等知识竞赛、文体活动丰富学生的校园文化生活，发展学生的特长，提高学生的综合素质。五、加强队伍建设，提高员工素质涡阳二中是亳州市创建文明单位，涡阳县职业道德示范窗口单位。学校以人为本，抓好队伍建设，更好地发挥了育人的优势。1、律己、务实、民主、团结的领导班子班子团结协作，凝聚力强，廉洁奉公，作风民主，在师生中有较高威信，学校中层以上领导大多是教学上的能手，他们积极投身教育教学和教育科研活动，所任学科的教学质量名列前茅。充分发挥了领导班子的核心作用和先锋模范作用，为学校近年来快速发展提供了保证。2、思干思进，追求卓越的和谐教师队伍涡阳二中教师队伍结构合理。专任教师中有省市级以上优秀教师20人，省市级骨干教师24人。（1）关心青年教师的成长。学校要求，青年教师经过一年的锻炼，成为合格的教师；经过三年的培养，成为骨干教师；经过六年的实践，成为在市县有一定影响力的教师。为此，学校每学期都举办中青年教师优质课大赛、骨干教师帮带青年教师的“蓝青工程”等活动，促使青年教师逐步提高教学水平。近几年来，我校先后组织帮带结对百人次，长期实行结对教师“捆绑式”评价，坚持要求青年教师要先听后上、先学后教，骨干教师定时指导，极大地促进了青年教师的快速成长。在省市组织的优质课评比中，我校有多位教师获奖。有8位教师获得了省市“教坛新星”称号。（2）抓好教师的培训工作。积极开展教师多元培训。实行新教师岗前培训，青年教师的“发展”培训，骨干教师的“优化”培训，名优特教师的“精化”培训，逐步形成一支名优教师当模范、骨干教师做示范、青年教师讲规范，多层次、立体式的教师队伍。（3）抓好教师集体备课活动。我校以学科组为核心的集体备课工作持之以恒、扎实有效，已坚持四年，从未间断。我们通过《涡阳二中集体备课考评细则》引导备课规范化，并抓细备课过程，使教师在独立备课的基础上形成了自己教学思想的个案，在交流碰撞中形成凝聚集体智慧的教案——共案，根据自己对集体教案的分析确定自己的个案——特色教案，极大地提高了课堂教学效果。（4）创新作业形式，尝试并成功实施作业卷。为了增强我校学生训练的针对性、科学性，提高实效性，自2009年开始，我校在学生练习方式上实施了作业卷。要求：各科教师在命题时，要充分突出原创性、体现科学性，分量适当，难易适中，收到良好效果。六、科学管理，夯实创建基础1、建章立制，依法管理。对各项规章制度进行了修改完善，如：改进了值周校长制度；完善安全工作制度，制定安全责任追究制、一岗双责制；建立了学生安全护导制度等，并把所有制度汇编成册，使学校各项管理工作增强了科学性、民主性与实效性，有利于学校工作的良性发展。2、全体参与，民主管理。对办学理念、办学目标、学校发展规划、财务预算、规章制度、工作计划等事关学校发展的重大事项，由教职工代表大会、校务委员会议讨论通过。定期召开学生、家长、社区代表会议，对学校重大决策和教育教学工作进行评议监督，为学校发展建言献策，促进学校改进管理，提高办学水平。坚持民主评议，开设校长信箱，畅通言路，收集信息，积极采纳合理建议，不断改进学校工作。3、重心下移，立体管理。探讨形成了学校宏观管理、年级精细管理、职能部门配合的机制。校长对学校工作全面负责，起中心和主导作用，党总支充分发挥政治核心作用，校工会履行监督职能，把管理权力下放到年级，充分发挥基层的管理作用。各责任人在职权范围内大胆负责、创造性的开展工作，使职、责、权有机统一，达到科学有效的管理。七、全面育人，重视学生的养成教育1、重点抓好培养学生良好的行为习惯的养成教育。利用多种形式认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生树立良好的中学生形象，并在全校范围内，广泛开展经典颂读活动，如：《弟子规》、《道德经》、《论语》等中华文化经典，并通过情景考核等方式，加大督查力度；通过总结表彰等形式，教育学生养成良好的行为习惯。2、开展丰富多彩、形式多样的活动。认真开展社会实践活动。我校在涡北煤矿、霖福木业、光明社区、涡阳九中职业高中建立了学生社会实践活动基地。我们还号召学生利用寒暑假，自愿组成小组进行形式多样、有意义的社会实践活动，很多学生就活动中收获的体验和认识写出了高质量的调查报告，例如：“涡河水质现状及水污染的治理”等。社会实践活动使学生学会了观察、实践和思考，磨砺了他们的意志品质，提高了综合能力，增强了社会责任感，同时也激励着二中学子更好地为家乡建设做出应有的贡献。扎实开展好新生入校教育。在进行军事训练的同时，重点抓好公民道德教育、养成教育、安全教育、学习常规教育、生活教育、心理健康教育等，帮助他们迈好高中第一步。开展献爱心、助贫困活动。学校每年拿出20万元贫困学生资助资金，确保不让一个学生因家庭贫困失学。学校每学期都以捐助贫困生为主题开展助学活动，如“捐出压岁钱，献出一片爱”、“捐出零花钱，帮助困难者”活动，“捐衣捐书，传递爱心”活动。广泛开展评“星”活动，让学生充分发掘出自己的闪光点。使广大同学学有榜样，赶有目标。评选在各个方面表现突出的学生，授予“学习之星”、“卫生之星”、“文明之星”“进步之星”等称号，并隆重举行授星仪式，此项活动使得学校“比、学、赶、帮”的风气日益浓厚。八、继承传统，加强校园文化建设在二中人看来，最值得骄傲，最弥足珍贵不只是学校的升学率一年一个台阶，而是历代二中人在不懈追求卓越的过程中所形成的团队精神，和籍此团队精神为核心积淀而成的丰厚而独特的二中文化。学校以二中50余年的历史积淀为载体，立足实际，突出特色，通过加强校园基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化领域，逐步形成了具有我校特色的校园文化体系。九、准确定位，办成特色学校几年来，我校在“低进高出”、 “信息技术奥赛辅导”“学生自主管理”、“心理健康教育”方面取得了明显成效。安徽省立项较早的省级课题“中学生心理健康教育与研究”已经结题，信息学奥赛辅导2009年有两名学生被保送厦门大学，2010年又有一名学生被厦门大学录取。体育特长生在省运会上获奖，学生在全省青少年科技创新大赛中屡获佳绩。以上成绩的取得，营造出独具二中特色的教育教学氛围。1、绝不忽视高考升学我校作为市级示范普通高中，与省级示范高中及许多兄弟学校相比存在着诸多差异，最主要的差异是生源基础水平低，农村“留守”学生多。要想取得令人满意的教学质量，就取决于大量问题学生的转化和学生潜力的充分挖掘。为此，我们给每个学生建立成长档案，将学生每次成绩记录入档，进而分析学生学习状态、思想状况和薄弱点，根据每个学生的实际问题，针对性的实施教育方法，最大限度的挖掘其潜力。我们与电信部门联系，建立了与家长联系方便的“家校通”，及时把学生在学校的学习和表现告知家长。建立学校、社会、家长三位一体的教育网络。近三年以来，我校高考升学率连年攀升。2008年比2007年提高了3个百分点，文科重点本科升学增幅全市第一；2009年比2008又提高了3个百分点，文科本科升学增幅全县第一。2、进一步彰显信息学奥赛特色我校中学生信息学奥赛始终走在全市的前列。学校多次承担过全市的中学生信息学奥赛工作。我校选手多次代表亳州市参加全省比赛摘金夺银。2007年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中我校高二（理2）班许振赫同学和高二（理7）班魏玉才同学荣获普及组二等奖，高二（理8）班侯敬祥同学荣获普及组三等奖。2007年在亳州市信息技术比赛中，涡阳二中代表队包揽了前三名的好成绩。2008年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中，我校学生侯敬祥、张增峰、潘玉强、池标、尹雷同学荣获提高组三等奖。池宁丽、姜文武同学荣获普及组二等奖。高空同学荣获普及组三等奖。2008年11月份第十四届全国信息学奥林匹克联赛中我校高三学生侯敬祥、许振赫同学获得提高组一等奖，被保送全国重点大学厦门大学。李真真、刘振宇、高空获得提高组三等奖；沈上人、姜文武获得普级组二等奖。2009年3月，安徽省“安联杯”省青少年信息学奥林匹克竞赛（亳州）赛区选拔比赛中，我校再次囊括提高组和普级组前六名，再次代表亳州市代表队参加十五届全国信息学奥林匹克比赛。2009年11月在第十五届全国信息学奥林匹克联赛中，我校高三七班姜文武同学荣获一等奖，现已接到厦门大学的录取通知书。张明慧、高空、刘欢欢、沈人上、刁鹏飞荣获提高组二等奖。范成湘、黄书华、陈龙、刘镇雨等同学荣获提高组三等奖。李冰冰同学荣获普及组二等奖，李振男、王浩然荣获普及组三等奖。目前，学校又加大了对信息学奥赛的辅导力度和对学生的现代信息技术培训的力度，进一步彰显信息学特色，帮助更多学生成功成才。3、“人文见长、自主发展”，学校全面实施素质教育，全面提高教学质量，2008年，我校学生胡玉琦、王婧雯、席盼盼等在2008年安徽省青少年科技创新大赛中获得三等奖；2009年我校学生王思曼在安徽省青少年科学论坛上获三等奖；2010年，我校学生黄慧慧在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖，徐钰俐、陈露曼在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖。此外，涡阳二中的艺体教学也是成果丰硕。艺体学生不但在高考中获得佳绩，而且在各级各类竞赛或表演中屡获殊荣。例如我校学生在2008年亳州市中小学生健身操比赛中获六人操第三名。2009年，我校学生健美操大赛获国家级一等奖。据2006年以来的不完全统计，我校组织学生参加其他一些竞赛项目也获得了优良成绩：30多人加市县级演讲比赛获奖，10余人在各类健身操大赛中获奖，50多人在市县级田径比赛中获奖，20多人在国家、省市级的爱国教育读书活动中获得优异成绩。再如，我校学生自2000年以来，自发创办了“花语”文学社，并在老师的指导下编印了社刊《奇葩报》，现已成为在全县学生圈中具有广泛影响的学生社团和社刊，各项活动开展得有声有色。4、加大心理健康教育力度，体现心育特色作为涡阳县综合治理先进单位，我校不仅重视学生人身安全，而且十分重视学生的心理安全。根据当前中学生普遍面临着巨大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困感，但又不知如何解决的问题。我校申报了“中学生心理健康教育与研究”课题的研究，现已顺利结题。目前，我校有国家二级心理咨询师一名，国家心理咨询辅导员8名（以上均有证书）。学校设有心理咨询室，有专用房间，配备有电脑和有关资料，并且在校园内设立了学生心理咨询信箱，学校配备有专职心理辅导老师，专门负责学生心理辅导工作，并定期举办心理辅导和讲座。目前，心理健康教育已成为我校的一大亮点。学校此项工作受到我国著名心理学家郑日昌教授、台湾著名心理学家金树人先生的肯定和赞许。十、主要成绩（一）教育质量由于我校坚定不移地实施素质教育，取得了可喜的教育教学成绩：会考合格率、优秀率、升学率均居全县同类学校之首。建校50多年来，培养了数以万计的优秀人才，尤其是最近几年高考成绩连年攀升。我校的毕业生遍及国内外，特别是在本地各行各业的重要岗位，都有涡阳二中的毕业生在建功立业，对推动涡阳经济发展和社会进步发挥了积极作用。（二）示范带动作用1、远在1998年，涡阳县教委就提出了“远学汩罗，近学二中”的口号。2、近年来，我校接待了许多来自市县内外的兄弟学校参观考察团队，特别是在信息技术、校本教研、心理辅导教育等方面为许多学校提供了重要的交流平台。3、积极扶持兄弟学校。每年都选派骨干教师到薄弱学校支教。选派优秀教师到乡镇兄弟学校上示范课。4、信息技术奥赛辅导成绩突出，三名同学获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖，被保送到厦门大学，填补了亳州市的空白，受到市教育局表彰和嘉奖。5、近年来，我校一直是淮北煤炭师范学院实习基地。上善若水，积厚德以载物，自强不息，怀壮志而长行。涡阳二中将进一步加大教职工队伍建设的力度，继续深化教育教学改革，进一步完善课程体系，在现有基础上，让校本课程更具特色，让信息技术、心理健康教育、养成教育等特色更加凸显。教育科研水平在现有基础上稳步提高。争取现代教育技术条件达到省内一流水平。稳步扩大对外交流，更好地发挥示范性作用。充分利用我校现有的优势，扬长避短，不断提高办学水平。目前，涡阳二中师生精神面貌焕然一新，教师乐教，学生乐学，实现了双向成才；通过创建，绿化美化了校园，为师生提供了优良的工作、学习和生活环境；通过创建，教育教学质量逐年提高，推动了学校又好又快发展。多年来，二中人以学校的发展为基础，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，求真务实，创新进取，始终谋求着自身的发展。展望未来，二中人更要谱写出事业之歌的华彩乐章。涡阳二中作为一所有着五十余年办学历史的学校，正在继续着不断发展的奋斗历程。五十余年的历史，对于一所学校来说，依然充满着朝气；依然充满了活力；因为有朝气，它会将一切已有的成绩和荣誉视作过去，绝不沾沾自喜；因为有活力，它会将一切困难和挫折踩在脚下，坚定地走向未来。涡阳二中的这一代师生员工，也正在满怀信心、满怀希望、满怀豪情地在创建省级示范性高中的道路上，为涡阳二中、为涡阳的教育事业，再创辉煌！学校地址:安徽省涡阳县胜利路2号邮编:233600

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  • 南昌一中

    南昌市第一中学是江西省优秀重点中学，始建于清光绪二十七年（公元1901年）由省会书院改组而成的江西大学堂，是我省解放后最先成立的一所社会主义新型学校。1949年8月，江西省政府明令将南昌市四所省立中学省立南昌一中、二中、女中、女职合并组成省立南昌第一联合中学，后改为省立南昌一中。1953年改为南昌市第一中学。文化大革命期间，学校下迁到南昌县莲塘镇。1983年，在南昌六中（原南昌一中旧址）恢复南昌市第一中学。　　办学107年来，南昌一中辉煌业迹，永载史册。江西最早的革命团体---“改造社”便在此发起组建；袁玉冰、黄道、张朝燮、刘和珍等烈士和邵式平等老一辈革命家都曾从这所学校走上为革命事业而英勇献身的道路；吴有训、胡先骕、黄家驷等老一辈科学家、老院士都曾从这里攀登科学高峰；中科院院士阳含熙、徐采栋、杨叔子、徐性初、游效曾、吴式枢、刘高联、朱中梁、熊大闰，工程院院士朱伯芳，宇航学院院士贺其治，大翻译家许渊冲，计算机专家洪家威、涂序彦，国画大师刘勃舒、作曲家辛沪光、颂今，歌唱家徐有光等，都是南昌一中校友中出类拔萃的人物。　　今日的南昌一中，占地面积35亩，建筑面积33000平方米。学校致力发展现代教育技术特色，建设了校园网络和学校网站，建有9个微机室、3个语音室、2个校园网络中心、57个多媒体教室，课件制作室、现代化舞蹈练功房、大型多功能会议中心、综合电子演播厅等现代化教育教学及办公设施，所有初高中教室全部完成多媒体建设，建有一流的物理、化学、生物实验室，育人环境得到极大的优化。　　学校具有雄厚的师资力量。现有教师260余人，其中具有高级教师资格和职务的教师139人，拥有全国优秀教师2人，省、市劳动模范4人，省、市优秀班主任21人、省市学科带头人8人，省市骨干教师36人。学校被评为首批南昌市名校，历史、地理学科评为南昌市名科。　　学校致力发展外国语教学特色，重视对学生全面素质的培养提高。1991年始创高中外国语班，本着“特色鲜明，高升学率，全面发展”的办学宗旨，实施精细化管理，聘请外籍教育专家来校执教英语口语和听力训练。21世纪以来，学生高考升学率均达到92%以上，外国语班学生高考升学率达99%，高考升学率均达到92%以上。学校是同济大学、武汉大学、华中科技大学、上海交通大学等重点大学优秀生源基地和南京军区国防生生源基地，北京外国语大学、北京第二外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学、四川外国语学院、大连外国语学院等多所外国语大学小语种提前招生计划学校，先后有上百名学生被提前录取或保送。数以百计的学生在全国、全省、全市的数、物、化、外、生以及计算机电脑制作等各科类竞赛中均取得了优异成绩。　　学校升学、竞赛两翼齐飞，显示了强劲的办学实力，赢得了良好的社会声誉，是全国中小学信息技术创新应用示范学校、教育部中小学英语真实阅读教学推广实验学校、教育部教育信息化理事会理事单位、江西省现代教育技术示范学校、江西省文明精神建设先进单位、江西省安全文明单位、南昌市名校、南昌市花园式学校、南昌市德育工作示范学校、南昌市语言文字规范示范学校、南昌市综治先进单位。　　地址：南昌市西湖区罗家塘41号　　邮编：330003　　电话：0791-6262238　　传真：0791-6264613　　邮箱：ncyz_jx@126.com

    1z.ncedu.gov.cn - 2013-12-24

  • 庐江庐南学校

    庐江庐南高级中学坐落在庐江南部的古老集 镇泥河镇，创办于2000年6月，是庐江县第一所民办普通高级中学，是由巢湖市人夏江坪先生回原籍投资兴办。先后投资逾1000万元。学校起初租赁泥河镇倒闭企业———原泥河针织厂，后出资收购，并扩征土地，目前学校占地面积40余亩，现有在校生1000余人，教职工50余人。师资力量强我校是庐江县创办最早的民办高中，经多年的选拔，现拥有一支稳定的高素质的教师队伍。各年级既有从教30余年的的名师，又有年富力强的中青年教师，他们教风端正，功底扎实，师生关系融洽，深受学生喜爱。设施齐全学校紧临合铜公路，交通便捷，与集市区相距 1公里，不靠村庄，周围环境良好，利于管理。校园内教学区、生活区、运动区分割分明，布局合理。建有教学楼、实验楼、男女生公寓以及其他教学和生活用房。近年来不断地改善办学条件，优化教学环境，我们力争做到学习和生活在庐南高中，学生称心，家长放心。教育教学初显特色我校学生主要来源于庐江南部地区和周边县 市，入学成绩远低于公办高中。学校认真贯彻执行国家教育方针，执行国家课程计划和标准，并不断探索和总结经验，特别是对基础薄弱的学生的教育教学，已积累了一定的经验，即补牢基础，养成良好行为习惯，培养良好的学习习惯。在不断提高文化教育教学水平的基础上，根据学生爱好和志愿，开设了“体育专业训练班”，“美术专业训练班”等，让学生发挥所长，有更多的升学机会。2003年首届300名毕业生参加高考，其中2人达重点线，16人达二本线，198人达高职线，取得了开门红。此后，在高考中连年取得好成绩。严格的管理采取封闭式教学，日夜值班，配有校警、门卫、男女生指导教师。地址：安徽省庐江县庐南高级中学 邮编:231561 联系电话：0565-7772870邮箱：lnzx@163.com

    www.lnzx.org - 2013-12-24

  • 毫州市第二中学

    亳州二中始建于1954年,地处明代学宫-—黉学旧址，风雅之韵薪火相传。学校属安徽省示范高中，安徽省文明单位，安徽省 “宏志班”承办学校，《人民教育》特约评刊单位。目前学校正在积极向国家级文明单位，安徽省优秀示范高中迈进！ 学校现有教学班129个，在校生8400名，教职工413人，分为一校两区，老校区占地105亩，新校区位于原民族中学，占地15亩。校园环境幽雅宜人，草坪葱绿吐翠、喷泉绚丽多姿、雪松苍劲挺拔、莲池藕香四溢、回廊曲折娴静，外在的高雅华美与内在的人文精神相统一。 学校基础设施完善，拥有全省一流的现代化教学设施，先进的多媒体教室、高规格的实验室、大口径的天文观测仪、新型的科技活动室、栩栩如生的生态标本室等等为推行素质教育，实施新课程改革做好了最充分的物质准备，使课堂教学充分体现了传统教学和多媒体技术的完美结合。 2007年，新一届领导班子在继承创新的基础上确立了“和谐向上，幸福人生”的办学理念；三个有利于的工作理念：有利于最广大师生员工的根本利益，有利于学校的和谐稳定发展，有利于公平公正；响亮的提出了团结、廉政、高效、服务的工作意识；明确了管理上的三个转变：由管向理转变，从长官向专家转变，从经验向科学转变。学校迎来了一个崭新的发展时期。 本着“争创一流，让人民满意”的办学目标，学校积极拓宽办学思路，开展强强合作，与北京大学合作筹建三位一体的学校：家长学校，教师学校，学生学校；与《中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”》总课题组合作开展“语文高效阅读与写作”教学；与湖北大学合作推行先进的现代教学模式“异步教学法”；本着“铸造健全人格，展现个性才智”的名师培养思想，对全体教职工实施六大培训：职业道德培训，班主任工作培训，教育教学能力培训，科研能力培训，信息能力培训，教职工健康优雅的业余生活情趣培训，全力打造一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛、文明向上”的一流教师队伍；本着科学、高效管理思想，实行现代教育理念下最先进的年级条块管理体制，人尽其才，充分激活年级内部和年级之间的竞争机制，有效地调动起全体教职工的工作积极性。 在党的教育方针的指引下，在各级政府和社会各届的亲切关怀下，经过几代二中人的励精图治，学校创造了一个又一个的辉煌，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省五、六、七、八四届文明单位”、“亳州市科技活动先进集体”、“亳州市创新工程先进集体”“谯城区先进工作集体”等20多项荣誉称号。学校的教育教学质量逐年提高，“低进高出”的办学效益得到了社会的高度赞誉，2008年，学校的高考再创佳绩，应届本科达线率翻了一番，位于全市先进行列。 前程修远，求索无尽。坚信有先进的理念和科学的管理作保障，有全体教职工的不懈奋斗，亳州二中一定会玉阶再上，勋碑层立，为人民的教育事业做出新的贡献！站长邮箱：genglin@ah163.com

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  • 南昌三中

    南昌市第三中学，简称南昌三中，位于南昌市二七北路522号，是一所省、市优秀重点中学，创办于1902年（光绪二十八年）的上元高等小学，而后 四易其名，1938年改为正始中学,1946年学校改称为南昌市第三中学。从四十年代正始中学的“格物 致志 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下”；到五十年代的“诚朴 友爱 勤学 向上”；到八十年代“五有一和谐”的办学 蓝图和九十年代的“教学生学会做人，教学生学会学习”，学校贯穿着一条“治学做人”的办学理念。其前身为南昌九县（南昌、新建、奉新、进贤、靖安、武宁、铜鼓、修水、丰城）联立洪都中学，系由南昌府洪都书院更名而立。　　南昌三中校园占地76亩，其中初中部校舍占地面积12300平方米，高中部校舍占地面积37330平方米。校园环境优美，有绿草如茵的田径运动场、有环境幽雅的文化长廊、有洁白如玉的雕塑，有曲径通幽的休息小道、有造型各异的课间休息亭，另外还有喷水池、花池，有豪华的庭院灯、草坪灯、射灯、磨菇灯等……身临其境犹如进入一座现代化花园。教学设施完善，有宽敞明亮的教学楼、有干净整洁的办公楼、还有设备先进的科技楼、有美观独特的图书馆、体育馆、学生公寓以及近4000平方米的塑胶跑道、栩栩如生的生物标本室、学生自编自导的校园闭路电视台、连接信息快车的校园网……，优越的办学条件使同学们学得舒心、生活得开心。　　新中国成立后，为南昌市人民政府接管，更名为南昌市立中学。1953年，南昌五中并入市立中学，学校更名为南昌三中。1958年至1965年为学校的兴盛时期，曾八次评为南昌市红旗学校，1960年，校长金立强代表学校出席了全国文教群英会，并选为主席团成员，光荣地受到刘少奇主席、周恩来总理的亲切接见。　　进入六十年代后，学校教育事业兴旺发达、蒸蒸日上，各项竞赛活动捷报频传，走在全省中学的前列，每年为高校输送的新生占全校高中毕业生总人数的90%以上，学校以优良的校风和高质量的教育教学成绩，赢得社会的广泛赞誉，有"南三北四"的美传（南三指南昌三中，北四指北京四中）。1963年被定为省重点中学。1969年初，学校得以发展壮大。　　1996年，为适应学校进一步发展的需要。市政府将位于市二七北路238号一处占地56亩，投资3600多万元的全新学校划拨南昌三中，使南昌三中形成了一校两部新格局，原址民德路为初中部、现址为高中部，硬件建设的完备给今日的南昌三中插上了腾飞的翅膀。　　学校先后被评为"江西省优秀重点中学"、"江西省优秀党支部"、"江西省德育示范学校"、"江西省综合治理先进单位"、"江西省园林化学校"、"江西省民主管理先进单位"、"南昌市争光奖"2000年被省教育厅授予"江西省高中新课程方案试验先进单位"、同年被教育部命名为"现代教育技术实验学校"。联系电话：0791-88610853传 真：0791-88610853电子信箱：ncszjkc@163.com地址：初中部-南昌市民德路330号高中部-南昌市二七北路522号邮政编码：330006

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  • 三津中学

    宁国市三津中学创建于2001年5月，位于宁国市经济开发区凤形路和杨山路交汇处，占地四十余亩，学校周围翠竹环绕，风景清静怡人，远离繁华商业区，是读书生活的理想环境。学校秉承“艰苦奋斗、磨炼成才”的校训，坚持走内涵发展，质量立校、特色兴校的办学之路，坚持普通文化课教育与特长教育并举，以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，更新教育观念，改进教育方法，着力塑造“环境优美，规模适度，特色鲜明，质量优异”的现代化学校。2004年，我校被评为“宁国市优秀民办学校”，2006年被认定为“宣城市优秀民办学校”，07、08、09连续三年被评为“宁国市文明单位”，2009年被评为宁国市、宣城市“绿色学校”，及宣城市“行为规范示范学校”等，现正朝着“省级优秀民办学校”目标迈进。学校实行全封闭、全寄宿、半军事化管理，开放式办学，现有高中部22个班，初中部3个班，规模适中，小班化教学。教学设施齐全，目前在校生1200余人，教职工95人，其中具有中高职称教师15人。学校创建以来，坚持“以人为本”，全方位为学生服务的理念，向社会公开承诺：“对每一位学生负责，让每一位家长放心“。注重学生综合素质的培养，将成人教育与成才教育紧密结合，为每一位学生成长与发展创造机会与条件。学校实行奖学金制度和助学工程，学校每年对中高成绩优秀的学生实行全免、半免学费，奖励等措施。对学校年度统考中各年级成绩优秀的同学设奖学金，一等奖500元。九年来，我校共资助贫困生资金累计达90余万元，是一大批同学受到实实在在的帮助。教育质量是学校发展的生命线，教师队伍是学校发展的根本。学校始终坚持素质教育的办学方向，不断提高教学质量和管理水平，建设“名师工程”， 以培养学科带头人、骨干教师为抓手，建设一支教育观念新、专业水平高、教育教学教研齐头并进的创新型教师队伍。加大优秀教师招聘力度，不断完善师资队伍，增强整体师资力量。同时，在教学管理中，实行三管理，即：加强对教学教研的管理，建立并完善教师业务考核激励机制；加强学生的思想道德品质教育和行为习惯的养成教育，建立班级一日常规量化管理模式；加强对后勤工作的管理，提高为教学服务的效率。当前，全校教职员工在学校领导班子的带领下，求真务实，与时俱进，以饱满的热情、旺盛的斗志，投入到建设三津中学的教学规划中去。

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