叶晓红老师从教22以来,担任了13年的班主任和6年段长，曾获得校级、市级优秀班主任、校优秀段长。现任初三年段长及厦门六中第八支部支部书记，在教学上她不仅承担两个行政班数学科教学任务外还承担初三年数学培优教学任务。
管理有气度
叶老师在年段管理上善于团结同事，有较强组织、协调、沟通、有计划与执行能力。担任6年段长，带领的团队有较强凝聚力、积极向上，有拼劲，都能很好完成学校的预期的目标。并能用心指导年轻老师在班级管理和专业上快速成长。
教学有精度
教学上以生为本，真正落实素质教育于课堂，让学生爱学、乐学，叶老师充分尊重初中阶段学生的特点，她独特教学魅力,她的课堂既严谨又活泼,课堂真正成为学生展现自己的舞台,每个学生人人有事做,课堂上充分展现了师生、生生互动，学生合作学习、互帮互助，组内互助、组间pk形成积极向上成长共同体。所任教班级中考成绩优异。
育人有温度
年段出现一些问题学生，叶老师上完课就要走访这些问题学生家庭疏导安抚。放学来不及回家吃饭就在走访学生家的路上，耐心了解情况、做学生的思想工作、提出建议和帮扶措施。经常在办公室、走廊、班级、机动教室、操场等都能看到叶老师跟孩子们沟通交流身影。
专业有热度
教学科研：叶老师注重自身的专业成长，积极参加各项教研活动，近5年来开了十余次校市级公开课及讲座；发表CN级以上论文5篇，校级汇编论文10篇；完成1个区级课题是课题主持人、1个市级课题是课题核心成员。近几年获得厦门六中青年骨干教师、厦门市中学骨干教师、福建省骨干班主任、厦门市中学学科带头人。积极参与送教下乡活动，指导薄弱校教学教研工作。
党务有态度
党务方面：叶老师担任厦门六中第八支部支部书记，在积极做好党务工作同时，时刻以优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，始终以谦虚、谨慎、律己的态度，积极进取、率先垂范，认真履行岗位职责，确保党务各项工作有序开展。
去年疫情期间，2020年2月16日开始线上上课，叶老师每天要备课、上好线上课堂、做课件、改作业，对情绪不稳定学生进行家访、电访，调节学生和家长的矛盾，作为段长要做好年段学生做好心理疏导，还要兼顾调节年段老师们的焦虑情绪等许多任繁杂事务。此外，叶老师主动参与“双报到”，连续53天放弃休息时间，坚持参加社区体温测量、信息登记等疫情防控志愿服务，被开元街道美湖社区授予“优秀志愿者”称号。
作为教师，教书育人不仅教给学生知识，更要以身为范教育学生珍爱生命、做任何事要有韧性、有毅力，有责任感、有担当；作为支部书记，叶老师给支部的党员们做好表率；作为党员，把志愿服务当作情怀，用实际行动助力疫情防控，争当“逆行者”，为小区居民、学生、家长送温暖和关怀，用责任与担当践行一个优秀共产党员使命。
供稿：党办