职业
山西机电职业技术学院
山西机电职业技术学院创建于1958年，是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高职院校。学院由主校区、东湖校区、易通环能校区和长治高新区科技工业园实训中心组成，占地面积37.33万平方米，校舍建筑面积28.25万平方米。图书馆藏书41万余册，运动场地3.6万余平方米。学院面向全国招生，有来自26个省（自治区、直辖市）招生。学院设有11个教学系部。现开设50个专业（含专业方向），其中，机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、市场营销等3个专业是全国机械行业技能人才培养特色专业；数控技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术等5个专业是山西省高等职业院校品牌专业；机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修技术等3个专业是山西省高等学校特色专业；焊接技术与自动化专业是山西省特色建设专业。目前学院正在适应经济转型发展，建设智能制造、机电控制、新能源汽车技术、信息技术等4大专业群，进一步适应新型装备制造业和地方经济社会发展对高素质技术技能人才的需要。
www.sxjdxy.org - 2022-06-14山西运城农业职业技术学院
山西运城农业职业技术学院是经山西省人民政府批准，国家教育部备案的一所公立高等农业专科院校。学院属山西省人民政府领导，运城市人民政府管理。学院占地面积980.21亩。生源以山西省为主，先后在周边8个省区招生。近三年来，毕业生就业率都在90％以上，在全省同类农业院校中就业率排名第一。学院设三系两部：农林与工程系、经贸管理系、信息工程系、基础教学部、思想政治教学部。开设25个专业。其中，园艺技术与农业经济管理专业为省级教学改革试点专业。学院拥有教学用计算机553台；语音室、多媒体教室座位482个。图书馆藏书15.9万册，开设了电子阅览室，建成了校园网。
www.ycnxy.com - 2022-06-14山西华澳商贸职业学院
山西华澳商贸职业学院是经山西省政府批准，教育部备案的全日制高等职业院校，也是全国首批阳光留学教育试点单位。华澳学院自建校以来，全力打造出国留学特色品牌，经过多年的努力，已与全球20多个国家和地区，近百所院校建立广泛合作关系，构成国际化教育交流网络。学院至今已有近2000名学生通过\"2+2\"国际专接本硕模式，顺利进入国际知名院校继续深造，毕业后学历通过教育部认证，成长为国际化的商务人才。学院将继续秉承“国学为本，西学为用”的教学方针，坚持国际化、职业化教育发展道路，致力于培养具有国际化视野的高素质技术技能型商贸管理人才。
www.huaao.sx.cn - 2022-06-14山西体育职业学院
山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立，上级主管部门为山西省体育局。学院是目前我省唯一的体育类高职院校，也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。学院的前身是山西省体育运动学校，始创于1956年，是我国最早的12所省级体育中专学校之一。学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、7个教学系部、3个教辅中心。在专业设置上，学院与山西大学合作办学开展运动训练专业全日制本科学历教育；专科层次现开设18个专业。中专层次现开设运动训练、休闲体育服务与管理两个专业。此外，学院还承担北京体育大学山西函授站教学任务。学院目前实际占地面积276.22亩，目前校内各类建筑总面积约29200平方米。
www.sxptc.com - 2022-06-14菁英职教网
菁英职教网（www.jypxw.com）是一个培训招生信息发布平台，汇集大量的教育培训机构/公司、培训课程、行业资讯等信息，为用户提供方便，让用户查找信息更快捷！教培网，一个可信赖的在线教育培训信息平台！
www.jypxw.com - 2022-06-06上海市化工职业病防治院（上海市职业安全健康研究院）
上海市化工职业病防治院（上海市职业安全健康研究院）成立于1969年5月，是上海市安全生产监督管理局直属的公益性事业单位、上海市安全生产监管系统的技术支撑中心。登记地址为成都北路369号。本院拥有职业卫生技术服务机构（甲级）资质、上海市职业健康检查资质、上海市职业病诊断资质、静安区从业人员预防性健康检查资质，中心实验室通过CMA认证和CNAS认可。主要开展化学品登记与危险性鉴定、职业病危害因素检测与职业病危害评价、安全评价与安全工程技术研究、职业病危害事故鉴定、化学中毒医学咨询与应急救援、职业健康监护、从业人员预防性健康检查、职业病诊治与康复以及职业安全健康相关培训等工作。
www.shhgzf.com - 2022-06-04学分银行门户
职业教育国家学分银行， 学分银行（简称学分银行）是以学分为计量单位，按照统一的标准，对学历证书和职业技能等级证书等所体现的各类学习成果进行认定与核算，具有学习成果存储、积累和转换等功能的学习激励制度和教育管理制度。 学分银行的服务对象分为机构用户和个人用户。机构用户主要包括参与“1+X”制度试点的职业院校、应用型本科高校、国家开放大学、职业教育培训评价组织及相关机构等。个人用户主要包括院校学生、社会学习者等。 学分银行提供个人学习账户和机构账户的建立与管理，个人学习成果的登记、认定、存储、积累、转换以及终身学习档案的建立、学习信息记录和学习信誉查询、学习成果相关证明等服务。机构用户基于学分银行学分，具体制订学习成果转换办法，实施有关学习成果的转换。 学分银行建设工作在国务院职业教育工作部际联席会议领导下，由教育部职业教育与成人教育司负责统筹协调管理，并接受国家职业教育指导咨询委员会的指导。
www.ncb.edu.cn - 2022-05-30