乐至中学

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  • 更新时间:2024-09-22
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  • 网站标题:乐至中学
  • 网站描述:乐至中学的前身是建于明崇祯年间的“乐阳书院”,至今已有383年的历史。1927年始名“乐至县立初级中学”,1946年更名为“乐至县立中学”,1950年县人民政府接管后,更名为“四川省乐至中学”。 乐至中学1986年被四川省人民政府批准为首批办好的重点中学,2002年被四川省教育厅更名为四川省示范性普通高中,2006年通过了国家级示范性高中的验收。 学校是全国精神文明单位,省级最佳文明单位,省级绿色示范学校,省级卫生先进单位,省级青少年科技创新示范学校,省群众体育先进集体,四川省校风示范学校,资阳市综合治理模范单位等。06年至今连续多年被资阳市教育局评为高中教学质量一等奖。 学校现有105个教学班,在校学生7000多人,教职工405人。本科学历95%以上(含研修生11人),高级教师86人,中级教师98人,特级教师7人,全国优秀教师3人,省级优秀教师和教育工作者2人,省级知名教师10人,市级学科带头人6人,市级骨干教师30人。 校园占地170亩,生均31.6m2,校舍建筑面积4.27万m2,生均12m2,其中教学用房2.82m2,生均8.01m2。绿化面积4.1万m2,绿化覆盖率已达65%。学生食堂1600m2,学生宿舍9600m2,有2350个床位。 学校有科技艺术大楼、图书馆、电教实验中心、塑胶运动场等。有实验室11间,仪器室11间,准备室3间,仪器配备已达双一类标准。装备标准学生计算机教室4间,多媒体教室5个,音乐器材150余件,美术器材280余件;体育92项,其中篮球场6个,排球场4个,乒乓台20个,足球场1个,沙坑2个,400米跑道1个,单双杠9副等,图书49186种,藏书153200册。 学校继承并发扬“勇毅至诚,乐业至才”的办学理念,坚持育人为本,德育为先。已“培养综合素质,发展个性特长”为培养目标。已科技创新为切入口,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生素质。 学校的办学理念是:勇毅至诚,乐业至才。其含义是:师法元帅,勇敢刚毅,至诚无妄,虚怀若谷;乐学乐育,敬业精业,成人成才,成为大才。 学校的管理理念是:以人为本,科学民主,务实规范,精细高效。 学校的办学特色是:以课堂为中心,实施差异教学;以文科为重点,彰显人文精神;以数学为龙头,培养学科思维。 近年来,学校切实加强了干部队伍,教师队伍,服务队伍,学生队伍的建设,使学校的核心竞争力逐步增加。 学校牢固树立了科研强校意识,人人参加教学科研实践活动。以大课题带动小课题。省级科研课题“差异教学研究”,获省政府科研成果二等奖,市政府科研成果一等奖。省级课题“农村中学生感恩教育”,“高中几何专题学习网站建设和应用》已顺利解题,成效较好。 有力推进课程改革,强化教育观念的转变,树立现代教育理念,使全体教师逐步树立了正确的教育观、教学观、师生观、人才观、质量观、评价观。 不断深化素质教育,全面贯彻党的教育方针,始终把培养学生如何做人放在一切工作的首位,重点培养学生的创新意识、创新精神和实践操作能力。学生参加省、国家级青少年创新大赛,取得了显著的成绩,获得国际大赛一等奖一项,国家级一等奖五项,二等奖一项;省级一等奖二项,二等奖二项,三等奖六项。同时教学质量不断上升,2005年以来,我校本科上线人数都保持在1000人以上。其中有3人夺得市状元,其中有5人被清华、北大录取。 不断强化示范性高中的实验性和示范性,打造帅乡教学品牌。在均衡教育、教育教学改革实验,师资队伍建设,精细化管理、校园安全和周边环境的治理、严格执行收费政策,建立和谐校园等方面,都作出了自己的努力,产生了良好的社会效益。 学校全体师生精神振奋,士气高昂,齐心协力,负重拼搏,努力构建书香校园,数字校园,和谐校园,生态校园,进一步强化国家级示范性高中的实验性和示范性,真正办好人民满意的教育。
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