中
重庆市垫江第一中学校
地理位置优越——重庆市垫江第一中学校创建于1941年，坐落于垫江县城桂西大道旁，毗邻县体育场，前观桂溪河，后倚明月山，距县城中心不足500米，交通便利，环境清幽，是一所文化底蕴深厚、发展势头强劲的高完中学校。师资力量雄厚——学校现有行政领导13人，其中校级领导6人，中层干部7人；正式教职工266人，其中专任教师235人，特级教师1人，高级教师63人，中级教师74人；研究生6人，本科学历200人，市县级骨干教师36人。教学班70个，学生5000余人。近七十年来，垫江一中禀赋着一个民族的血气肝胆，承载着一个民族的光荣梦想，培育了一批批胸怀远大、品学兼优的栋梁之材。从这里走出的莘莘学子，有的成为革命志士，有的成为政界要人，有的成为知名学者，有的成为商界巨亨，有的成为劳动能手。他们为中华民族的繁盛昌达、为社会主义现代化建设的蓬勃发展贡献了青春和智慧。德育成效显著——学校近十年来获得 了“县常规管理合格学校”“垫江县文明单位”“垫江县文明标兵单位”“重庆市文明礼仪示范学校”“重庆市优秀家长学校”等156项奖励和称号。学校初02级、高05级毕业学生徐茂获得了“第二届全国道德模范”称号，学校的德育工作受到了中共垫江县委宣传部、县精神文明办、县教育工委的联合表彰，开创了几十年来垫江县上级部门联合表彰学校的先例。教学成绩辉煌——2000年—2010年我校高考成绩呈现一路攀升的良好状态，取得了连续10年重点大学上线人数居垫江普通高中学校前茅的辉煌成绩，特别是2007年——2010年连续四年重点大学上线人数都超过100人，成为垫江高中教育历史上的一座丰碑。科研成果丰硕——仅2010年，全校教师在各级各类刊物上发表文章达156篇，其中国家级34篇，省市级55篇，县级57篇。承担国家级、市级科研课题5个，都已结题。设施日臻完善——“抢抓机遇，快速发展，夺取垫江一中新一轮发展的辉煌胜利。”垫江一中校园面积近170亩，建筑面积40000多平方米。学校抓住垫江县委、县政府给予垫江一中高中扩容的机遇，实现一中又好又快发展。09年以来，学校领导一班人马，率领全校教职工，夜以继日，艰苦奋战，全力改善学校办学条件，已完成多项基础设施项目建设；正在新建：学生公寓2幢，面积10843m2；教学楼2幢，面积17320m2；标准化食堂一个，面积5500m2，可同时容纳3500人就从餐；400米标准（塑胶跑道）运动场一个，。垫江一中：一个流光溢彩的名字，承载七十载激情与梦想；一部云卷涛涌的历史，书写七十载豪迈与激昂；一段波澜壮阔的岁月，镌刻七十载弦歌不辍的诗行。垫江一中正以崭新的校园面貌、健康和谐的校园环境、良好的师德师风、纯正的校风班风、骄人的办学成果，向更高的办学目标奋进——创建重庆市重点中学！地址：重庆市垫江县桂溪镇文化路314号电话：023-74639461E-Mail:cqdjyzjyq@126.com
www.cqdjyz.com - 2014-04-25江津中学
重庆市江津中学创建于1906年（清光绪32年）1953年即为四川省重点中学，重庆直辖后首批确认的重点中学。学校位于渝西鼎山之麓，长江之滨。 江津中学夙富革命传统，文化底蕴深厚，治学严谨、校风淳朴。百年来，辉煌的业绩享誉巴蜀，播名八方。以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步，以“ 白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。“桃李芬芳，母校荣光”，这是江津中学百年历史的写照。 校园占地近300亩，分本部和分部。其中本部是重庆市重点文物单位，分部现为学校的主要教学、生活、运动区。学校宽阔恢弘，环境幽雅。亭榭楼阁，流水小桥，绿树繁花，荷风送爽，琅琅书声，鹿洞俨然。学校拥有多媒体校园网、闭路电视教学系统、后勤IC管理服务系统； 400M跑道的标准田径运动场、足球场、排球场、乒乓球场、体育馆、标准游泳池、网球场、国家一类标准的理、化、生实验设备。 学校现有教学班级103个，学生6985人。现有教职工376余人，其中研究员2人，特级教师5人，高级教师108人，国家和市级学科带头人36人，重庆市骨干教师21人，江津区骨干教师及学科带头人103人，完成研究生课业学习的教师120余人。教学质量一年上一个新台阶，每年学生高考上线98%左右，上清华、北大录取线30人左右。 全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。一年一度的艺术节、运动会、夏令营、科技活动周频添特色，形式多样的兴趣活动异彩纷呈。1997年开始，学校开展“学聂荣臻事迹、走聂荣臻道路、创聂荣臻业绩、做聂荣臻传人”的“五地六校东风行动”。团中央颁发的“聂荣臻班”、“白求恩中队”届届相传。学校还开展了与日本·都城市学校、英国伦敦伊斯林顿传媒学校之间的互访交流活动，促进了共同进步与发展。 为了适应现代教育的发展，学校承担了重庆市级以上的科研课题24项，其中国家级10项。编印学术专著10本，教师每年发表文章70多篇，校本课程150余种。 近年来，江津中学荣获国家环保总局、国家教育部授予的“全国绿色学校”，国家教育部授予的“体育工作优秀学校”，全国百所德育科研名校，重庆市文明学校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市民主管理示范学校、重庆市礼仪示范学校等荣誉称号，连续11年被中共江津市委评为先进基层党组织。2009年9月江津中学被评为“全国教育系统先进集体”，全重庆市教育系统包括大中小学、职业学校等共有12个单位，全市重点中学仅有2个学校。这是目前全国教育系统综合性的最高荣誉。 十年树木、百年树人。开拓进取的全体师生员工定会奋力拼搏，励精图治，把江津中学建成环境一流、师资一流、管理一流、科研一流、质量一流的全国示范性高级中学。 校训：勤·诚·恒 学风：勤奋·求实·创新·学习不倦 教风：忠诚·博学·严谨·诲人不倦 办学理念：让每一个学生都获得最好的发展单位地址：重庆市江津中学联系方式：023-47572070邮编：402260渝公网备：500381015-00008号EMAIL：cqjjzx1906@126.com
www.cqjjzx.com - 2014-04-25重庆市接龙中学校
重庆市接龙中学校位于巴南区接龙镇兴正街，系巴南区教委直属普通高完中，创建于1956年，占地面积50余亩，建筑面积15000多平方米，现有学生近1283人，在职教职工104人。学校师资力量雄厚，现有专任教师86人，学历合格率达100%，其中高、中级教师37人，区级骨干教师7人；基础设施完善，校园网站、功能室、广播系统、安全技防系统等一应俱全；校园环境优美，文化氛围浓厚，是巴南区的绿色学校、文化校园。近年来，学校以“贯彻方针，全面育人，社会满意”为办学宗旨，以“依法治校、科研兴校、民主办校”为办学思路，以“忠孝礼义教育”为办学特色，大力实施素质教育，努力创新课堂教学模式，走科学发展道路，办学质量不断提高，培养了大批工、农、商、学、兵的优秀人才。我们校园精神的主要内容是：拼搏精神、协作精神、科学精神、奉献精神。我们的办学目标是：育德育能、办特色学校。我们的办学理念是：健康、修德、乐学。我们的校训是：明礼明义、惟忠惟孝。我们的校风是：严格、朴实、文明、勤奋。我们的教风是：律己、爱生、勤勉、协作。我们的学风是：合作、探究、勤奋、争优。近几年，学校相继荣获“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市校务公开先进集体”、“重庆市安全文明校园”、“重庆市卫生与健康促进示范学校”、“重庆市平安校园”、区“教育督导评估优秀级学校”、区“文明单位”，区“十佳基层党组织”、区“厂（校）务公开先进单位”、区“五四红旗团委”、“为人师表先进集体”、区教育系统“德育工作示范学校”、“模范职工之家”、“三八红旗集体”等荣誉称号。与时俱进的重庆市接龙中学校，已成为山区孩子放飞理想的乐园。地址：重庆市巴南区接龙镇兴正街46# 邮编：401320电话：+86-023-66478054 传真：+86-023-66478054 邮箱：cqjlzx-bgs@163.com校长信箱：66478053@163.com
www.cqjlzx.com - 2014-04-25华阳中学
华阳中学是2001年7月开办的一所高规格新型完全中学，2002年12月评为成都市示范性普通高中，2003年9月成为中国教育学会在全国范围内的第一所实验中学，2005年12月通过四川省示范性普通高中评估验收，2009年8月成为教育部首批102所全国素质教育特色高中课题学校，是四川省发展速度最快的高中之一。学校位于成都市天府新区核心地带的天府大道南端，西傍悠悠府河，东面和南面为金融、文化、商业区环抱，位置优越，交通便利。200余亩的廓大校园内绿荫匝地、花草繁密，美观大方的教学楼掩映其中，教室宽敞，走廊明洁，小桥流水，曲径通幽，美不胜收。所有的教室和实验室均已实现计算机化、网络化、多媒体化。华阳中学全面推行“校长负责制、教职员工全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、人头经费包干”的运行机制，坚持“以人为本，以学生发展为本，开发师生潜能，培养创新型人才”的办学理念，以“建设具有先进的办学理念、科学的管理水平、精良的师资队伍、一流的硬件设施、鲜明的时代特色和显著的办学效益的示范性高中”为目标，学校以教师专业发展学校（PDS）为载体，以人本关爱的“育心文化”建设为突破口，迅速走上了健康和谐的可持续的跨越式发展道路。——办学规模迅速扩大。学生人数从2001年的不到700人增长到2012年的6300余人。学校现有教学班100个，其中高中77个，初中23个，是一所高速发展中的超大型完全中学。——师资力量日益强大。作为中国西部唯一的中国教育学会教师发展学校，学校以师德建设为核心，以教师“三大工程”（名师工程、栋梁工程、青蓝工程）建设为载体，构建了一支以特级教师、名教师为龙头，以高级教师、优秀教师为骨干，以青年优秀教师为后备的师德高尚、专业过硬、业务精湛的师资队伍。400余教职工中，在研究生学历的达153人，特级教师5人，四川省有突出贡献的优秀专家、成都市有突出贡献的专家1人，县级以上名教师、学科带头人134人，高级教师212人。——学校管理日渐规范。以人本管理为核心，大胆引入矩阵式管理，建立起不同于一般学校年级组、具有独立管理功能的年级管理委员会，和分别以德育处、教务处为中心的学校德育管理委会、教学管理委员会等矩阵式组织，以能级管理与项目管理，自主管理与矩阵式管理，学科教研室、年级教研组条块管理与年级全面管理有机结合的新型管理模式，最大化发挥了学校组织的管理效能。——教学质量不断提高。2004年首届高考，上本科线460人。此后连续7年在百位数上稳步增长，2012年上本科线1140人，众多优秀学生升入包括北京大学、清华大学在内的重点院校深造。——学生素质不断提升。学校践行“眼中有生命，心中有学生”的思想，努力关爱每个学生，开发学生潜能，为了学生发展，帮助学生成功。通过不懈地探索，逐步形成了心理健康教育，科创、体育教育，学生自主管理，教师专业发展等办学特色，教育教学质量稳步提高。学校教学质量连年获得成都市表彰，高考综合排名位居全省同类学校前列，学生在各级各类学科竞赛、艺术体育和科创比赛中频频获奖，深受社会好评。——学校特色初步彰显。学校目前已经形成了心理健康教育、体教结合、科创教育、教师专业发展四大特色，并在全省和全国都产生了一定的影响。学校拥有7名专职心理教师和近百名兼职心理教师，以学生心理活动为核心的心理研究课题极大提升了学校的发展力；将专业运动训练引入普通中学共建的四川奥林匹克运动技术学校形成了在全国有一定影响到的体教结合的“华中”模式；学生参加各级种类科创活动成绩显著，并有超过100名学生的发明获得国家专利；以华阳中学教师专业发展学校为载体的教师专业发展形成了自己的特色并在全省有一定的影响。——学校形象不断提升。建校近十年来，先后获得中国教育学会实验中学、中国教育学会教师发展学校、全国创新型学校、全国心理辅导特色学校、2008年全国百所最具成长力学校、全国百佳校园电视台、国家女子曲棍球奥林匹克后备人才基地、国家青少年体育俱乐部、国家体育传统项目示范学校、国家高水平运动会后备人才基地、全国百所素质教育特色高中课题学校、全国办学实力百强中学等国家级荣誉，并获得省级以上集体荣誉近100项，“在四川基础教育界展示了积极、稳妥、可持续发展的学校范例”（省教育厅省级示范高中评估组结论）。——学校影响逐步扩大。在2009年-2011年的《中国教育报》共10个整版面的篇幅，先后以《叩问‘人本’的力量——四川省华阳中学全面实施素质教育创新之路系列报道》、《教学 ‘育心’：开启“人本”教育新视界》、《“育人育心”：学校特色文化建设新路径》等为题约10万余字，全方位、有重点地予以了报道。办学近十年来，特别是成为四川省示范性普通高中后，学校每年都承办或协办有县、市、省和国家级相关活动，北京、江苏、吉林、陕西、新疆、山东、河南、河北、海南、重庆、广州等省（区市）的教育局和学校代表团100多批次来校参观访问和交流学习，学校与英国、日本、新西兰、加拿大、德国等国家的中学形成了良好的合作关系，并接待了多批外国学校考察团到校参观访问。在首席专家顾问陈安福教授悉心指导下，学校特色文化初步彰显：育心养德，构建以人为本的德育文化。育人先育德，育德要育心，育心以养德。基于对生命终极关怀的本质叩问，将心理教育和德育有机融合，着力构建以人本关爱教育为基础，以“四情”教育、“十心”教育为主线，以自主管理教育为落脚点的以人为本的学生文化。教学育心，构建以生为本的课堂教学文化。通过人本关爱、系统优化、心育渗透、三维七段的“育心型教学”改革实践，改变“以知为本”，以教为中心的教学现状，构建生命个体之间心理沟通和思想交流的“教学育心”新型课堂文化。管理育心，构建以师为本的教师文化。以师为本，机制助力，师“心”为重，人文关爱，“六心”育人，人格激励。寻求改变教师教育教学现状的基本路径。目前，华阳中学正在理清理念、振奋精神、完善机制、深化发展，力争用三年左右时间创建四川省一级示范高中和全国百所素质教育特色高中，实现由“奖牌学校”到“品牌学校”、由“学校特色”向“特色学校”的两个转变。邮箱：schyzx@163.com电话:028-85627356 028-85624779学校地址：成都天府大道华阳正北街210号邮政编码：610213
www.schyzx.com - 2014-04-25重庆市大江中学校
重庆市大江中学校系重庆市“联招学校”、重庆市“文明礼仪示范学校”、重庆市“安全文明校园”、巴南区“最佳文明单位”、巴南区“绿色学校”办学水平综合督导评估“优秀级”学校，地处于秀美的鱼洞滨江休闲公园和宏伟的鱼洞长江大桥交汇处；环境优美，交通便利。校园绿树成荫，鸟语花香，幽静雅致，是繁华喧嚣里的“桃花源”，是有志者潜心读书，求学上进的清净佳处。学校占地51亩，现有48个教学班，其中初中15个教学班，在校学生2700多人，教职工170余人。强大的师资阵容 学校现有中学高级教师52人，中学一级教师55名；拥有一批爱生如子，深受家长信任、学生爱戴的科任教师和优秀班主任。年富力强、敬业向上、经验丰富的师资队伍，是大江中学迅速崛起的牢固基石，是学生壮志成酬的有力保障。特色的办学之路 经过多年的探索，学校根据自身实际，逐步形成了“自主教育”的办学特色。学校以“让每一个学生富有个性地发展”为办学指导思想，以“特色教育”为轴心，大力推进素质教育，大面积提高教育教学质量。显著的办学成绩 近年来，教师在省级以上学术刊物发表论文及入编各类大型论文集的论文40余篇，获市级以上等级奖的论文有120余篇；学生在近三年参加单科竞赛获国家、市级一、二、三等奖350余人次。近几年，办学成绩特别是高考、中考成绩显著突出，赢得了社会的广泛称赞。地址:重庆市巴南区鱼洞 招生热线 (023)66282703 13658377679
www.cqdjzx.cn - 2014-04-25重庆市长寿川维中学校
川维中学于1996年被评为四川省重点中学，是重庆直辖后首批授予的38所市属重点中学之一，是长寿区首批高中名校。 学习环境雅。学校位于渝东长寿区境内，占地118亩，交通便利。校园内环境优美，绿树成荫，鸟语花香，是陶冶情操，修身治学的好地方。 办学条件优。教学设备一流，功能齐全，校园网、多媒体室、计算机室、语音室、图书馆、学术报告厅等俱全；体育设施配套，有跑道、田径场、篮球场、足球场、健身房等；住宿条件优越，学生公寓宽敞明亮，带阳台，带厕所，寝室有冷水、热水；学生食堂干净卫生，食品多样，营养丰富，饭菜可口；方便学生学习和生活。 师资队伍强。现有教职工145名，任职教师，学历全部达标。109名专任教师中，南京师大20名，西师18名，西北大学2名，云南大学3名，川师1名，重大1名，研究生4名。高中级教师106名，中石化集团技术能手4名，市科协会员50名，市教育协会会员20名，长寿区名教师8名，长寿区骨干教师20名，长寿区教研组中心成员15名。 管理制度新。学校秉承“完善人格，充实人生”的办学理念，以“学会做人，学会学习，学会合作，学会创新”为办学目标，以把高中“做强做大”，把初中“办优办精”为管理目标，以德育为首，注重人的人性发展和积极性的调动，在办学过程中不断探索，逐步完善一系列内部管理制度。学校“三风”严谨，管理规范，形成了“善管理，勤到位，细关心，实工作”的管理特色。地址：重庆长寿晏家街道办事处 电话：023-68974289 传真：023-68974289 邮编：401254
www.cqcwzx.com - 2014-04-25重庆市鱼洞中学校
重庆市鱼洞中学校创建于1969年，地处巴南区政治、经济、文化中心——鱼洞。学校背倚巴渝十二景之一的云篆山风景区，面临万里长江，紧邻区体育中心，地理条件优越，交通便利。鱼洞中学是重庆市联招学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家长示范学校、巴南区德育示范学校、巴南区民主管理先进单位、巴南区园林式单位，在区内外树立了良好的形象，具有较高的知名度。鱼洞中学秉承“艰苦奋斗、自强不息”的优良传统，牢固树立科学发展观，坚持“让每个学生健康发展”的办学理念，以“健康教育”为办学特色，坚持“彰显特色，追求卓越”的办学目标，教育管理科学，教学水平一流。高中教学质量连续九年居巴南区同级同类学校第一位。2007年高考上线超过420人。目前，学校有49个教学班，近3000学生。鱼洞中学师资力量雄厚，集中了优秀教师，荟萃了教坛英才。现有教职工194人，其中，特级、高级、中级教师110人，市、区学科带头人、骨干教师50多人。鱼洞中学教学设施完备，办学条件良好。有微机室、理化生实验室、电子阅览室、多功能室、音乐室、美术室等功能室；有运动场、笃信广场、休闲长廊、文化墙；学生食堂是“重庆市示范食堂”。鱼洞中学全体教职员工大力弘扬“自强不息、开拓开放”的人文精神，传承“艰苦奋斗、自强不息”的鱼洞中学精神，正努力创建重庆市重点中学，为推进巴南教育向着公平、规范、均衡、和谐的方向持续健康发展，做出了积极的贡献。学校地址:重庆市巴南区鱼洞丰华路 邮政编码:401320Tel:(023)66242578 66242579
www.cqydzx.net - 2014-04-25重庆木洞中学
一、一种朴素的办学理念滚滚东流的长江水不曾想到，清俊却沉默的大山不曾想到热情厚道，终日为生活奔波劳碌的相同人不曾想到——昔日那所环境简陋、人心思走的木洞中学、办学规模不到1000人的农村高完中，在短短三中之间，创造了一个令木洞人奔走相告的奇迹，成为一所全重庆市联招学校，办学规模达3400多人，被区政府督导室、区教委命名为办学水平“优秀学校”。丁荣新校长被市教委评为2005年教育管理年“先进个人”。究意是什么原因，使得木洞中学在众多的竞争对手中脱颖而出，独领风骚呢？走进木洞中学，我们才知道了他们制胜的法宝——那就是实施平民教育。木洞中学校长丁荣新先生身出农家，都博览群书，厚重的古典文化在他的心里积淀，积淀成一种热切的忧患意识，一种悲天悯人的情怀，一种深沉厚重的使命感——对老百性的子女，尤其是其中弱势群体的子女接受到良好教育的一种使命感，一种朴素都有着重大历史意义的办学理念——实施平民教育，由此诞生！这一办学理念是由当今的教育现状决定的：“精英教育”方兴未艾，“贵族学校”遍地开花，平民大众都在望“教”兴叹，农村学校也在夹缝中艰难度日。面对反着日渐突出的严峻现实，面对众多贫困人群及文化缺失的失衡社会，面对中西部地区农村子女盼学如渴都不能读书的痛苦境遇，木洞中学喊出了“只有平民的，才是人民的，伟大和何去何从都从平民中起来！”并在此基础上确定了木洞中学的办学理念：打造农村优质教育基地，建成平民教育的摇篮。面向广大基层，面向平民大众实施平凡化、平常化、平民化的教育，积极推进教育公平。同时，丁荣新校长还特别强调：“我们还要认识到，平民化不是平庸化，我们的平民化的方式要达到优质化的结果。”二、一套行之有效的机制那么，木洞中学又是如何实施平民教育这一理念的呢？他们从如下方面入手：即着力构建实施平民教育的德育实践体系，着力构建实施平民教育的教改实验体系，分层教学，分层要求，着力构建实施平民教育的课外活动体系，着力构建纵横相辅的教学管理模式体系，着力构建平民教育的救助贫困生体系，着力构建实施平民教育的新课程改革实施体系。在着力构建实施平民教育的德育实践体系这一块上，着重是构建“五个一”德育工程，即有一个健全的德育工作组织，一支稳定的德育工作队伍，一个良好的德育阵地，一个优美的育人环境，一个德育科研课题。而德育工作的突破口就是选择在“行”字上，落实在“做”字上。落实“七个做”育人措施，即：做沟通交流工作；做好星期一早上升国旗教育工作；做好习惯的养成工作；师生同做“爱校卫生日”；尊老敬老，做有孝心的人；做好德育基地建设；做好社会实践活动。通过一系列的措施，力求做到德育工作的实效性和创新性。此外，学校还开展读书会、诗歌朗诵会、歌咏赛、作文赛、美术作品赛、网页制作赛等丰富多彩的活动。建立雪松艺术团、沧白美术馆、《启航》文学府、体育特长训练队，使学生在丰富多彩的德育活动中增长才干，受到潜移默化的教育，使德育工作更富实效性。在落实好教学管理这一块上，学校按教学是学校工作中心，质量是教学管理唯一目标的理念实行以教学质量为中心，上移质量管理责任，下移质量管理重点，加强教学、教研、教改管理。学校先后承担了“挖掘木洞历史文化名人内涵，培养和弘扬民族精神”，全国教育科学“十五”规划课题、“创新学习研究与实验”等市、区级课题。为了确保平民教育的有效实施，学校还特别注重充分发挥教职工积极性，以人为本，一心为教职工谋福利，急教职工所急，想教职工所想，丁荣新校长常说“安居”才能“乐业”。我们要为老百性提供优质化的教育，就必须从各方面为教师提供便利，谋求利益。因此，尽管与城区学校都相比，木洞中学的生活、工作条件不及其优越，但他们工作积极性高，奉献精神强，无怨无悔，赢得了社会各界的高度评价。三、一份直抵人心的感动“一切为了老百姓的子女”，“为了老百姓子女的一切”，平民教育这一办学理念的实践，还特别体现在救助贫困生方面。木洞中学的生源，大都来自木洞及其周边的山区，很多孩子出身贫寒，生活的困窘超乎我们的想象：一家人挤住一间茅屋；一百多元的低保费养活祖子小三代；双亲病重，孩子艰难度日；父母双亡，孩子稚嫩的双肩不能随受生活之重……这一切，绝不是文学作品里煽情的虚构，而是活生生的现实。木洞中学有不少这样的“特困生”。他们一边咬牙用稚嫩的双肩承受着生活的磨难，一边又保持着对读书求知的热望。木洞中学在资金并不宽裕的情况下，成立扶贫济困基金会，每期都帮扶一部分特困生，助其完成学业，使其在生活的磨难中不曾失却对爱的信赖，对梦想的追求。高三年级三班有个叫田春花的女生，父母多年前就离异了，而今，她跟着68岁的老父生活，是巴南区麻柳嘴镇出了名的“特困户”。学校不仅减免了她所有的费用，还每月发给她一百元的生活补助。高三年级组的教师也经常为她捐款捐物，帮她完成学业。春节前夕，学校还专门拿出钱让她买点肉回家与老父一起过节。春节期间，班主任赵殿国老师等一行人还特地到她家去看望父女俩，教委曾奖给丁荣新校长两百元钱，可这钱还没在他口袋里捂热呢，他一转身，就把这钱给了田春花。丁校长说：“孩子苦啊，而苦孩子坚韧执着的精神能使其成大器，作为校长，学校要做的，是尽最大可能减轻他们生活的负担……”高二年级还有一个女生，叫刘佳，很小时母亲忍受不了贫困便跑了，父亲在木洞当了一段时间的棒棒，可极困窘的生活竟让这个做父亲的选择了逃避，仿佛一下子，就从人间蒸发了。学校及时伸出了援助之手。高一刚入学，就将她所有费用全免掉，还另外给她一千元做生活费用，该年级师生也为她捐款，帮助她走过生活的沼泽地。语文教师曹友凤还为她买衣服，常把她接受到家里吃饭，连没有任她任何课的汤宏老师，也主动找到她，一直在经济上给她资助。在大家的关爱下，刘佳很乐观，很健康地生活着，她的成绩从没下过年级前三名，还多次在学校组织的演讲比赛中获一等奖。为救助贫困生，学校为学生减免的费用以及师生的自发的捐赠，近三年来，已高达几十万，木洞中学，以自己的爱心行动，真正地实践着平民教育的办学理念，尤其使弱势群体的子女，有了圆自己大学梦的机会。四、一处风光无限的圣地星星不语，夜空依然璀璨美丽；江河不语，群山依然高峻威严；无私耕耘的木洞中学人不语，木洞中学却在短短三年间，用他们的实践告诉世人：木洞中学，实施平民教育这一办学理念，毋用置疑，是成功的，今日的木洞中学已成为一处风光无限的圣地。校园内文化气息浓厚，各种设施齐备。菁菁校园，古木参天，绿草如茵，繁花似锦，鸟语蜂飞。“沧白亭”古朴雅致，“育英亭”别有风味；“何家井”水，甘醇香甜，“文化长廊”旖旎多姿，“名人广场”气势恢宏，学生公寓、餐厅设施齐备，多媒体厅、班班通教室、现代化实验室等教学设施齐全。学校办学规模更大，教学质量突飞猛进。学校的学生数由2002年的964人发展到2005年的3500多人。2002年高考升学率达81%，2003年达80.4%，2004年达81%。稳居巴南区同类完中第一名，连续几年荣获巴南区高中教育质量一等奖。2005年中考上线184人，再次独占全区同类学校鳌头。木洞人对木洞中学屡创佳绩，无疑是自豪而骄傲的，老百姓们至今还在讲一个真实的故事。高2003级曾有一个来自巴南区麻柳嘴镇的农家女孩杨玲玲，高考成绩出来后，被一阵巨大的喜悦淹没，因为她终于以570分的高分超过重点本科线，考入了重庆医科大学。而更富戏剧性的是，与她有一个孪生姐姐，三年前，姐妹俩同时参加中考，姐姐以优异成绩考入了一所重点中学，而她则险险地考进木洞中学。三年后的今天，孪生姐姐却仅仅上了专科线。杨玲玲和她朴实厚道的父母每每说起这事，对木洞中学和教育过她的老师们充满了深深的感恩。她说：“要不是学校，要不是这些老师，恐怕现在的我，还只是一个打工妹，不知在城市的哪一个角落辛苦地挣扎。”像杨玲玲这样入学成绩平平而后都在高考中取得优异成绩的学生，不胜枚举，更让人叹服的是，许多连高中都考不上的孩子，在木洞中学学习了三年后，在高考中也取得了优异的成绩。近三年来，入学时没上木洞中学录取线，三年后，却考上本科（包括重本）、专科线的学生约占60%左右。是什么原因创造了一个又一个的奇迹，使木洞中学成为一处风光无限的胜地，木洞中学全体员工以行动作为响亮的回答——是平民教育的有效实施。丁荣新校长说得好：“我们的平民教育，就是要使每一个老百性的子女取得成功，否则，就是对老百姓犯罪！”五、一段没有止境的征途“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。丁荣新校长正带着他的全体员工，在实践平民教育，这是一段充满挑战、永无止境的征途，这段征途上艰辛而又快乐地前行，这又是一段造福平民百姓、功在千秋万代的征途。因此，我们完全有理由相信，他们会走出更广阔的天地，走进更辉煌的明天！学校地址：重庆市巴南区木洞镇邮编：401338传真：023-66432069联系电话:（办公室）023-66436069（教学处）023-66439062邮箱：cqmdzx@163.com
www.cqmdzx.com - 2014-04-25江津五中
重庆市江津第五中学校，简称江津五中。其办学历史可以上溯到1775年的杜氏家政书院，经历了办家政书院、承侯小学、承侯中学、津北中学、江津第四初级中学校、金龙中学、江津五中等曲折的办学历史。于1942年兴办中学，至今已有六十余年历史。是一所具有浓郁办学特色的山水园林式现代化高完中学校。江津五中地处长江之滨，倚成渝铁路，紧靠吴朱高等级公路，石门大佛旁，火车、汽车、轮船均可以到达，交通十分便利。校园占地1000余亩，现有初、高中72个班，师生员工4500余人。是江津市办学规模大型学校,江津五中具有优良的育人环境，拥有重庆市最大的“校园劳动实践基地”。江津五中是江津市教委直属高完中，拥有一流的教学设施、运动设施和生活设施。学校教学设备先进,有NC网络系统、Inter宽带网，五间高档计算机教室，有多功能物理实验室、化学实验室、生物实验室，实现了多媒体教学“班班通”。江津五中有标准田径场、篮球场、足球场、排球场、室内乒乓球俱乐部、多功能厅和学术报告厅等活动场所。有江津市一流的学生公寓和超一流的学生餐厅。江津五中现有教师240余人，学历达标率100％，本科学历90％，研究生班结业10人。其中有中高级教师108人，江津市级学科带头人、骨干教师21人，校级骨干教师30人，这是一支师德高尚、业务精良的教师队伍，曾先后为清华大学、上海交通大学、南京大学等名牌大学输送了高才生。学校独立承担重庆市级科研课题2个,江津科研课题10个。仅05年师生公开发表文章200余篇，获国家级和省市级奖励268人次。江津五中教师沿着“优秀+特长+技能+健康”特色的育人模式，辛勤耕耘，学生勤奋好学，铸就了江津五中昨日的辉煌:学校先后荣获重庆市“绿色学校”、重庆市“五四红旗团委”、“全国体育实验学校”、“江津市先进学校”、“江津市文明单位”、江津市“师德师风示范校”、江津市“安全文明小区”。03、04、05年均获江津市“高中教学质量优秀奖”。江津五中突出的教育教学成果深受学生家长好评。江津五中实行封闭式管理，学校安全无干扰，学校教师为人师表，关心学生，学生在校学习安心，家长放心。江津五中环境一流、设施一流、师资一流、管理一流、质量一流,为莘莘学子提供了健康成长的良好环境。江津五中全体师生正在为创建“山水园林式现代化学校”和“重庆市农村高完中示范学校”而努力。地址：重庆市江津区石门镇金龙街 邮政编码：402292 教育网站前置审批号：CQJY2012135联系电话：023-47371107 传 真：023-47371107 站长信箱：fxq@cqjjwz.com
www.cqjjwz.com - 2014-04-25重庆皇冠实验中学
重庆皇冠实验中学是由重庆一中负责办学并实施全面管理的一所完全中学。名企硬件的支撑、名校管理的效应、一流师资的辅育、优雅环境的熏陶、是皇冠实验中学特有的、得天独厚的优势。 皇冠实验中学以“一切为了学生的发展，是学校工作的灵魂；让学生学会做人，是学校教育管理的目标”的先进办学理念和“合格+特长”的鲜明的办学特色为成功底蕴，全校师生员工，上下一心，团结协作，开拓进取，不断开创学校各项工作的新局面。“博学、诚信、善群”的校训成为没一个学生自我修炼、发展、成长的目标。“爱生乐教、尽心育人”的师风成为每一个教师的行为为准则。他们以培养高素质人才为己任，辛勤耕耘，呕心沥血履行着“传授知识、晓明事理、指点方法、以身垂范”的神圣职责，激励着没一位学生勤学善思、创新进取；对自身的发展与成长充满成功的希望和信心。真正做到学有成所获，学有进步，学有所长。“民主和谐、团结友爱、奋发向上”已有为皇冠实验中学一道独特的风景线。 一中校本部的领导、相关教育行政部门的领导和兄弟学校来校参观、指导工作、一致评价皇冠实验中学办学指导思想明确，管理有序，学生学习劲头足，学习风气好，学校潜力大。广大学生家长的赞誉，同行的评价，社会的认可将更加激励我们励精图治，辛勤耕耘；勇立潮头，敢创新路；打造精品，再铸辉煌。皇冠实验中学的明天会更美好!电话：（023）67508529邮箱：admin@cqhgsyzx.cn
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