十二中

• 武汉市第十二中学

  武汉市第十二中学创建于1954年10月，1961年被确定为武汉市重点学校，2003年被武汉市政府授予“普通中小学综合办学水平示范学校”称号。学校先后被国家教育部、体委、团中央命名为“活跃的中学生生活学校”和“全国足球传统项目先进学校”， 2003年被评为“湖北省中小学安全文明校园”，被湖北省教研室、湖北省电教馆分别命名为“湖北省教改名校”、“湖北省现代教育技术实验学校”。学校占地面积28797.6平方米，生均23.7平方米，建筑面积16458平方米，生均13.5平方米。在校学生1216人，28个班。教职工123人，专任教师106人，其中具有研究生学历及研究生在读24人，占专任教师总数的23%。教师学历合格率100%，教师队伍学科配套，专业、年龄结构合理。教育教学设施设备能满足教育教学的需求。2004年，学校被湖北省人民政府授予“湖北省示范学校”称号。2009年10月，省督导室评估组专家对我校评为省级示范学校5年来的办学成果、办学特色和当前发展态势给予了高度评价，我校以高标准、高质量、高水平通过省级示范学校复评，保留省级示范学校称号。联系邮箱：wh12z1234@163.com 教师QQ群：88517026地址：汉口航空小路15号 邮编：430030

  www.wh12z.com - 2014-04-24

• 焦作市第十二中学

  焦作十二中系市教委直属的普通高级中学。现有18个教学班，120名教职工，在校学生近千名，担负着为高一级学校培养合格新生、又为地方经济建设培养合格人才的双重任务。学校地处焦作市中心城区焦东北路，校园绿树成荫，环境幽雅，是培养跨世纪人才的摇篮。　　良好的教师队伍是办好学校的前提条件。焦作十二中现有的120名教职工中，中、高级职称50余人，学科力量整齐，不仅文科强，而且近年来理科力量也跃入市直前列。学校领导重视中青年教师培养，目前有一大批中青年教师成长为教学骨干，先后有数十人次在省市教学竞赛中获奖。同时还培养造就了一支强有力的班主任队伍，从而保证教学质量逐年提高。会考及格率、高考升学率排在市属同类学校前列，连续四年获市教委升学质量奖。1996年被市教委评为教学先进单位和教育科研先进单位。站长邮箱：jzxzt@163.com联系电话:0391--3682826站长：helloboy

  www.jz12.jzedu.cn - 2014-01-02

• 洛阳市第十二中学

  洛阳市第十二中学始建于1956年，地处洛阳市洛龙区李楼乡西高村，是一所市属完中，现为洛阳市示范性高中、规范化初中、洛阳市首批标准化学校、洛阳市高中教育教学工作先进单位、洛阳市文明学校、洛阳市绿色学校、洛阳市先进基层党组织、洛阳市卫生先进单位、河南省课程改革先进单位、河南省校本教研先进单位、河南教育变革榜样学校、河南省教育装备与实验教学工作先进集体、河南省先进家长学校。2011年被洛阳市人民政府、洛阳市教育局批准为教育集团。学校东临伊滨新区，南接洛阳新区，西近隋唐遗址，北连洛阳市区，区域独特，交通便利。 学校占地面积110亩，建筑面积25000平方米，已建成文化园林-勤园、休闲园林-书苑、生态园林-学苑为一体的生态校园。学校环境优美，假山怪石，亭台楼榭，绿树修竹，溪水环绕，水中有鱼，空中有鸟，三季有花，四季常青，适宜学子学习和生活。 学校现有36个教学班，在校生2000多名，教职工130名。专任教师中本科学历99人，硕士研究生学历17人，中高级职称63人，省、市级教育专家、名师、优秀教师、学术技术带头人、骨干教师19人。近三年来有50余人次获市级以上优质课一、二等奖，200多篇论文获市级以上优秀论文，100多篇发表于教育类CN刊物。 学校教学设施一流。学生教室装修优雅，配有冷暖空调、多媒体设备、广播系统、闭路电视系统、教学评估观摩系统；有配置齐全的阶梯教室、学术报告厅、心理咨询室、心理渲泄室、洗浴中心、教学观摩评估中控室，全校实现无线网络覆盖；有设备先进的校园影视中心、智能机器人实验室、理化生数字化探究实验室、通用技术室（营养与膳食室、木工室、机械加工室）、音乐欣赏室、美术画室、微机室、电子图书阅览室；有400米标准塑胶跑道操场、篮球场和天然草坪标准足球场；有两栋配有冷暖空调的学生公寓楼和三个学生餐厅，可容纳1600余人食宿。 学校成功地进行了两轮课改攻坚，采取了“一学二教三练”和“教学案一体化方案”课堂模式，充分发挥学生作为课堂主体的作用，教育教学质量稳步提高，高中综合考评位居全市市级示范性高中前列。学校重视学生的素质开发，开设了三大类九小项校本课程，满足学生不同智能的多样化需求，为学生的终身发展奠基。 学校坚持德育为首的教育理念，开展以“自信教育、感恩教育、惜时教育、规范教育、成功教育、生命教育”为主线的德育教育，形成了20大德育品牌活动和独特的办学特色。 学校立足国内，面向世界，积极探索国际化办学之路。先后与韩国、日本、新加坡、澳大利亚的知名大学签订了合作办学协议。我校学生高中毕业后，经校长推荐，成绩合格，可到国外大学继续深造。 由于办学效果显著、特色鲜明，中央人民广播电台、洛阳电视台、《洛阳教育信息》等多家新闻媒体曾全面介绍我校改革发展经验；全国教育创新研究综合性理论期刊《中国现代教育》、教育厅主办的《教育时报》、《河南教育》《教育旬刊》《校长参考》等分别对我校进行了专题报道；由著名教育专家王三阳编写的《走向名校的必由之路》一书，全面介绍了我校改革发展的历程，已由天津教育出版社出版发行。许多外地学校和市内兄弟学校纷纷前来参观学习。2011年，洛阳市教育局争先创优现场会、第七次新闻发布会、教育装备与实验教学现场会在我校召开。地址：洛阳市洛龙区李楼乡西高村

  www.ly12z.com - 2014-01-02

• 蚌埠第十二中学

  蚌埠十二中始建于1969年，在全体师生的共同努力下，学校成功创建为蚌埠市市级示范中学，成为珠城人民心目中的一所优质学校、蚌埠西部名校。学校占地53亩，建筑面积17500平米。校园布局合理，教育教学设施设备基本完善。现有教学班40个，在校学生2200多人，教职工156人，学校中层机构有“两处一室一科”，工会、团委等群团组织健全，干部严格按有关文件规定配备整齐。学校规划合理，布局协调，环境幽雅。学校现有主教学楼一幢、田家炳科技楼一幢、学生公寓一幢。学校拥有现代化的教学设施和塑胶运动场，有较完善的图书、阅览、音乐、美术、舞蹈、信息技术、多媒体等各种功能教室，是学生学习的理想场所。学校管理科学规范，办学思想开拓，思路明确，已形成“高质量、有特色、人文性”的办学格局。学校全面推行人文素质教育，积极进行新课程改革，创新德育工作模式，深化班级文化建设，面向全体学生、优化学生个性、发展学生特长，着力培养学生的创新精神和实践能力。以师德师风教育和教师专业化发展为重点，努力建设一支师德高尚、教学精湛，有职业幸福感的优秀教师队伍。多年来，学校在中考、高考、艺术、体育等各类工作中都取得了优异成绩，学校先后荣获“国家级体育传统项目学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、 “安徽省实验一类达标学校”、“安徽省电教设备一类达标学校”、“安徽省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“安徽省首批应急管理示范点”、“安徽省防震减灾示范学校”、“蚌埠市中小学办学水平评估优秀等级学校”、“蚌埠市政行风评议优胜单位”、“蚌埠市文明行业达标窗口单位”、 “蚌埠市文明单位”、“蚌埠市德育示范学校”、“蚌埠市绿色学校”、“蚌埠市卫生先进单位”、“蚌埠市双拥工作示范单位”、“蚌埠市教育系统先进基层党组织”等称号。目前，蚌埠十二中正以“人文立校、艺体见长、和谐发展”为办学理念，坚持深化学校管理体制改革，积极推进有效课堂教学实践，培育高品质学校特色文化，着力把学校打造成“校园环境优美、文化气息浓厚、艺体特色鲜明、教学质量一流”的品牌学校。邮箱：fa111111@163.com

  www.bb12zhong.com - 2013-12-21

• 淮北十二中

  淮北市第十二中学是淮北市直属的三所安徽省示范高中之一，全国教育先进集体、安徽省示范高中、安徽省文明单位、安徽省模范职工之家，是淮北教育的窗口。地处淮北市政治、文化中心，环境优雅,拥有现代化的教育教学设施和办学条件,教师工作条件和生活待遇市内一流。学校占地面积120亩，现有师生3000余人。专任教师研究生学历、硕士学位、高级教师的比例为40%以上，教育教学质量稳居淮北市第一方阵。办学十二年累计向各高校输送本科生达4000多人，大批优秀学子升入国家名校。目前，学校拥有一大批国家、省市级优秀教师、学科带头人、教坛新星，师资队伍雄厚，年富力强。我校年轻教师朝气活力四射，成长环境优良，已培养出淮北市名师3人、市优秀教师及优秀班主任18人、市教坛新星7人，多位教师在全省优质课比赛中荣奖一、二、三等奖。目前，淮北市第十二中学正以高昂的斗志、创新的精神、过硬的作风，创造更加辉煌灿烂的未来。淮北教育的璀璨明珠美丽的淮北十二中，皖北大地上一颗璀璨的明珠，教育园地里一道亮丽的风景，莘莘学子心中一片湛蓝的天空。二十世纪九十年代十二中应运而生，拔地而起，以新生力量不可遏止之势，异军突起，迅速成为淮北教育的排头兵，先后成为省级示范高中，全国教育先进集体，全国德育科研先进实验学校，全国高中化学新课程实施先进学校，安徽省第七、第八届文明单位。十二中地处淮北市政治、文化中心，地理位置得天独厚，交通便利，环境优雅，规划合理。拥有现代化的高规格的教育教学设施，办学条件十分优越。十二中始终全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“德育为首”，遵循教育规律，更新教育观念，探索教育新途径。学校实施“精细化”的严格管理，创设“和谐”的人文环境，开拓全方位的“创新教育”，逐步形成了鲜明的办学特色。同时，十二中也凝成了适合自身发展的“自强不息、厚德载物、精诚团结、开拓创新”的十二中精神,形成了“从严治校、人文见长、创新教育、持续发展”办学理念。十几年来，十二中创造了“薄田出高产，低分创奇迹”的教育神话，诠释了“一切为了学生发展”的真正内涵。十二中坚定不移地实施“精品化”战略。控制招生数量，提升入学质量，采取小班教学，加强教师督导，强化教学管理，进行分层教学，注重分类指导，提高了教学的有效性，确保了质量稳步提升。在十几年的快速发展中，十二中逐步稳固了自己的地位，形成了自己的办学优势。优势之一：“薄田出高产，低分创奇迹”十二中经过十几年的努力和拼搏，在生源条件极为不利的情况下（我校每年录取高一新生能进入全市前2000名的寥寥无几），高考成绩逐年攀升，高考升学率已经连续多年稳居全市第三。2009年，我校高考本科达线只有474人（不含艺体），2010年一下子实现了质的飞跃，高考本科达线突破600人（不含艺体）。其中我校刘涛同学以674分的成绩，获得全市理科第七名，被中国科技大学录取。2011年全体师生不负重托，再次为学校添彩，高考报名1123人，本科达线602人，其中一本重点达线161人，最高分625分。优异的成绩极大的鼓舞了广大师生员工，他们将在以后的高考中掀起一轮又一轮冲击全国名校的高潮。上至校长，下至普通员工，十二中人个个心系高考，服务高考，研究高考。全校形成了迎战高考的一整套科学有效的备考策略，营造了浓烈的有利于学生成长和成才的学习氛围。高一瞄准高考，夯实基础；高二瞄准高考，加快进度；高三瞄准高考，优化训练，注重实效。优势之二：教师师德高尚，专业化强。十二中有一支爱岗敬业、业务过硬、结构合理的教职工队伍。他们平均年龄35岁，年富力强，精力充沛；他们大多都有本科学历甚至研究生学历，知识丰富，学养深厚；他们均有高三毕业班经历，经验丰富，成绩显著。他们全身心投入教育教学中，无一人在外代班、有偿家教。十二中形成了“以研促教，科研兴校”之风。在学校领导的积极参与和引领下，教师的责任心进一步增强，团队精神进一步强化，师德水平进一步提高，教育教学水平大幅度提升。十几年来，十二中先后涌现出全国优秀教师、省模范教师、省教坛新星、省优秀思想政治课教师以及市优秀教师、市教坛新星、市优秀班主任等一大批省市骨干教师，他们以高度的主人翁意识参与管理，投身教育，创下了可喜的业绩。他们不仅“名”在水平，而且“名”在境界。十二中十分注重班主任队伍的培养和激励，在全市率先实行了“准班主任制度”。学校组织优秀班主任成立讲师团，对所有年轻班主任及没有班主任经验的中青年教师进行为期一学期的准班主任培训。自学与听课并行，理论与实践同步。通过考核，择优录用。这一举措既促进了教师们的专业化成长，也提高了班主任队伍的战斗力，保证了十二中教育教学的可持续发展。优势之三：地域优势显著，内外环境幽雅。学校地处淮北市政治文化中心，南望体育馆，西傍市政府，东倚粮贸大厦，北靠成熟小区。周边绿树环抱，道路纵横，交通便捷，多路公交车在十二中停靠。校园环境幽雅，景色宜人，教学区与绿化区相映成趣，十二中真不愧是全市最理想的升学和成长之地。学校远离网吧、歌厅，环绕于校园四周的小区，设施完备，居民素质较高，为学校提供了安全、安静的教育教学环境。十二中很适宜市内学生走读，既避免了路途跋涉，又节约了大量学习时间。优势之四：精致化管理彰显学校特色。（一）尊重教育，精细教育教学管理。面对全国各地如火如荼的规模办学，十二中始终保持着清醒的头脑、科学的态度。以质量和特色取胜才是一所学校可持续地发展的必由之路。十二中理智地选择了精致化管理，控制学校发展规模。学校严控办学规模，压缩补习班的人数。率先在全市办精品学校，组织40人或50人小班教学，精细内容，精细方法，注重内涵，注重品质，精细教育教学管理，向规范要成绩，向精细要效益，因材施教，个别化教育，保障了每位学生都能获得优质教育资源。（二）尊重生命，精细校园环境管理。1、以“严”“爱”为核心，关注学生的终身发展。学校决不让任何一个品学兼优的贫困生落伍，为学生积极提供国家助学金及学校奖学金。老师关爱每一个学生，对所有学生一视同仁，每个学生都是十二中宝贵的财富。学校领导和班主任二十四小时轮流守候，确保学生的生活和学习的安全，他们具有高度的责任感，具有强烈的事业心，他们用青春和热情，用敬业和爱心去感染学生，激励学生，与学生同甘苦，与学生同发展，教学相长在这里得到充分的体现，他们是良师，更是益友。2、实行封闭式管理。校园专人二十四小时值班，监控覆盖全校，有着严格的学生进出及家长探视制度，既保证了学生安全，有保证了更多的学习时间和精力，提高了学习效率，解决了家长的后顾之忧。3、开展丰富的校园文化活动。走进十二中，你会被学校的浓浓的校园文化氛围所深深感染。每一棵树，每一片草，每一面墙，无不传达着十二中不懈追求的精神和永不止步的信念。十二中的学生爱拼搏，跑操燃烧激情，宣誓酝酿力量，科技节、艺术节、体育节，展示了才华，彰显了个性，放飞了理想。十二中以宣誓、跑操、体育节、文化节等活动为载体激发了学生的情绪，焕发了学生的活力，让学生在愉悦中接受教育，让学生在竞争中锻炼能力，在活动中得到提升品德，促进了学生的全面、健康、和谐发展，增进了师生的和谐和友谊。4、强化食堂、宿舍等服务部门管理。我校学生食堂，食品加工制作有严格的操作规范，卫生条件好，花色品种多，价格合理。学生早中晚餐均可根据自己的需要选择不同价位的饭菜。市卫生系统定期对食堂进行严格检查，在每年全市食堂评比中，全市仅有两个优秀食堂，我校食堂必占其一。学校宿舍管理质量为全市学校样板，先后有十几所学校前来参观学习。宿舍管理严格有序，值班领导与教师将日常管理延伸至寝室，与宿舍管理员一起负责学生的生活习惯培养，为学生提供了优质的生活环境，保证了学生的健康成长。优势之五：新高一的师资配备雄厚十二中长期坚持可持续发展战略，在保持学校现有规模的情况下，压缩补习班规模，减少任课老师，避免优质教师资源的过度稀释，确保应届学生获得优质教育资源。学校非常重视高一师资的配备，因为这关乎学校的未来发展和长久竞争力。2011级高一老师，从2011届高三一线抽调出一批教师组成精干队伍。这些教师经验成熟丰富，精力充沛，责任心强。其中就有全国优秀老师、省级劳动模范、省市级教坛新星。十二中实行年级部管理制度。科学高效，团队配备优质，教师配合默契，不必磨合，就可以从容高效进行管理和教学，为学生的成长搭建了完整的平台，为学生三年后的高考打下坚实的基础。电话：0561-3195410地址：安徽省淮北市人民中路230号

  www.hb12z.net - 2013-12-21

• 合肥市第三十二中学

  合肥市第三十二中学的前身是合肥市郊区第十二中学，创建于1958年2月，1975年3月因隶属关系变动，改名为合肥市第三十二中学，1978年起，学校属完全中学，隶属关系又移交合肥市教育局领导。目前，我校已成为具有42年历史的市属完中，副县级建制，属于合肥教育委员会领导。　　一九九九年，开始创办合肥市普通中学第一所寄宿制高中学校，到一九九九年止，我校共培养初中毕业生11372人，高中毕业生共4204人，职高毕业生108人，为提高全民族的文化素质和培养社会主义建设人才，作出了一定的贡献。　　合肥市第三十二中学，改革开放20多年来，发生了巨大变化，办学条件和办学规模有很大的提高。校园面积5.2公顷，校舍面积1.8公顷。学校先后兴建2幢教学楼，共36个教室，面积3600多平方米。3幢宿舍楼，共60户，面积3800平方米。1幢综合实验楼，面积4900多平方米，内设微机房、语音室、阶梯教室、物理生化实验室、音乐美术室、会议室、综合档案室等。一座办公楼1095平方米，正在兴建4000平方米的学生公寓及配套工程（锅炉房、浴室、食堂）。学校环境优美，交通方便，拥有固定资产总值1500多万元。学校学风浓，校风正，曾多次受到省、市教委嘉奖和表彰。1982年教育部和1988年国家教委分别授于校办公厂"勤工俭学先进集体"光荣称号。1999年合肥市综治委、市教委授于"安全文明校园"称号。2000年8月学校档案管理工作晋升为安徽一级先进单位。　　合肥市第三十二中学42年来，在党和政府的关怀下，发生了巨大变化，是一所初步具有现代化办学规模的学校，办学硬件、软件日趋完善，有一支结构合理，素质良好的教师队伍，将为科教兴国、科教兴市培养社会主义现代化建设合格接班人做出更大的贡献。学校地址：合肥市青年路43号　联系电话：（0551）3429303　电子邮件：hf32zhong@yahoo.com

  www.hefei32.cn - 2013-12-19