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  • 安徽省定远中学

    定远中学始建于1946年，原名安徽省定远第一中学，1978年被批准为滁州市重点中学，2006年被批准为安徽省示范高中。目前，定远中学分东西两个校区，总面积为255亩。西校区占地80亩，风格古朴自然，显示了悠久的办学历史和深厚的文化底蕴；东校区占地面积175亩，总投资1.15亿元，彰显了传统与时尚的交织，历史与现代的融合，是目前皖东地区较具特色的，集人文、科学、和谐于一体的新校园。目前，在校学生达7000多人，有108个教学班，在岗教职工337人，专职教师324人，其中高级教师122人（含特级教师1人），一级教师103人，有70多名教师先后获国家、省、市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号。从2005年至今，定中教师有400多篇论文在省级以上的专业报刊上发表或在省市教育教学论文评比中获奖，有36人在优质课评选中获省市级奖，28人取得市级骨干教师的称号，22人获得市级教坛新星的称号。2005年以来，学校有 6个研究课题，通过省级结题验收。随着管理的日趋规范化，学校的办学绩效也逐年提升。近年来，高考连续几年大步跨越，重点率、本科率连创新高。今年高考再传捷报：本科达线数继2009年突破千人后，突破1500大关，总数为1607人；二本及三本以上达线人数，居滁州市同类学校第一名；全县600分以上考生60人，其中定远中学58人。同时，近些年来，考取北大、南大、浙大、复旦、南开、人大及同类名牌大学的学生近200人。学科竞赛也成绩斐然，获国家级一等奖的2人，二等奖的14人，三等奖的36人；省级一等奖的14人，省级二、三等奖的100多人。 随着办学品位的不断提高，近年来，学校先后获得国家级“国家体育锻炼标准施行办法”先进单位、“南京军区招飞工作”先进单位、“省文明单位”、“省花园式学校”、“省德育工作先进单位”、省“教育系统敬老爱老”先进集体、“安徽省学校体育卫生国防工作”先进集体、“安徽省家教名校”、安徽省“红旗团委”、“安徽省心理学会科学研究基地”、“全国中小学心理健康教育理事会常务理事单位”等荣誉称号，先后被确定为南京军区招飞基地、武警总队国防生招生基地、东华理工大学生源基地。 六十多年来，定远中学经历了风雨沧桑，有优良的传统；新一代定中人开拓进取、凝心聚力，克服重重困难，在上级部门的支持下，于2008年建成了占地面积175亩的现代化新校园，为把定远中学这块品牌做大做强奠定了坚实的物质基础。确立了“德才并美，知行合一”的校训，明确提出“让学生成长并快乐着，让教师进步并幸福着，让学校发展并和谐着”的办学理念，倡导广大教师成为“学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导信赖、自我认同”的好教师，把学生真正培养成“人格自尊、行为自律、意志自强、学习自主、生活自理”的合格人才。定远中学将一如既往发挥她作为龙头示范学校的作用，创一流环境，打造优质品牌。滋兰树蕙六十载，成功仅仅代表过去的努力，桃红柳绿满园春，未来才是我们不懈的追求，定中人将满怀追求卓越、永远创新、不断进取的豪情，与时俱进，吸纳古今，通融中西，高扬办人民满意教育的风帆，在教育改革的大潮中一路扬帆远航！单位地址:安徽省定远县 邮编:233200电话:0550-4298499Email:Tianquanyin928@163.com

    www.ahdyzx.cn - 2013-12-21

  • 太和一中

    大沙河畔，细阳古城，美丽的太和一中像一颗璀璨的明珠，耀立在绿树红花丛中。55年的风霜雨雪，55年的辛勤努力，55年的磨砺洗礼，经过几代一中人心血汗水的浇铸，她勃勃生机，毅然崛起，跨越式发展，已有皖西北名校成长为省内一流全国知名的新星，冉冉升起。这是一片神奇的土地，这里有拼搏向上的进取精神，这里有平素和谐的人际关系，这里有忠诚感恩的为人准则，这里有众志成城的团队凝聚力，这里萌发了一个又一个感人的故事，这里创造了一个又一个骄人的奇迹！2003年，太和一中顺利通过省级示范高中验收。在上级领导的经常关心下，在社会各界的大力支持下，全体一中人齐心协力，继往开来，先后多次获得荣誉：省文明单位，省绿色学校，省体育传统项目学校，省“五四红旗团委”，省电化教育一类达标学校，省“贯彻体育工作条例优秀学校”；教育部团中央组织的“全国青少年读书活动”组织奖，学校“春蕾读书俱乐部”被团中央命名为“全国先进读书俱乐部”，全国中学科学教育理事会常务理事学校。2004年11月，太和一中因教科研成绩突出被教育部命名为“全国科学教育实验基地”，2006年又成为北京师范大学“校本培训”基地，安徽省绿色学校，2008年底被评为安徽省中学食堂b级单位（阜阳市唯一）。多年来太和一中学生参加学科竞赛成绩及获奖人数稳居阜阳市第一，高考成绩喜传佳音：2008年王晓涛摘取安徽省文科状元桂冠，张毅飞获得阜阳市理科状元，徐超强考取中科大少年班安徽省第一名；2010年王容、付丹阳分别获得阜阳市文理科状元，朱睿智考取香港大学，获奖金48万；2011年高考再创辉煌：我校学生贾迪荣获阜阳市理科状元，太和一中本科达线1677人，一本达线647人，全县文理科600分以上总共207人，太和一中占133人，全县理科前10名，我校9人；文科前10名，我校占6人；我校高二学生孙旸、史明阳、段文川分别以全省第三、第四、第八名的成绩被中科大少年班录取（全省9人，阜阳市3人）贾迪、马金侠、李旭、宫大汉、李亚飞被清华大学录取，李洪涛被北京大学录取，丁颖被香港中文大学录取。近年来，太和一中有52名学生分别考取清华北大香港大学香港中文大学，连续多年获取省市县文理科状元，有21名学生被中科大少年班录取。春风得意马蹄疾，不用扬鞭自奋起，种下孜孜不倦，收获心旷神怡，在奋斗中寻求生存，在拼搏中讲究奉献，在创新中提高质量，勤恳智慧的太和一中人，在平凡的耕耘里彰显了价值的卓越，在人生的极限中描绘了亮丽的轨迹。一．确立先进办学理念，实施科学管理模式太和一中始建于1956年，1986年被命名为阜阳市重点中学，1997年高初中分离。学校占地面积65亩，建筑面积5万平方米，教学区，生活区，休闲区相对独立。现有98个教学班，在校学生5810人，这里风和日丽，花香鸟语，青松翠柏掩映如画，亭台轩榭相依成趣，红墙碧瓦，飞甍高起，这里有阜阳市最大的天文馆，生态馆，校史馆，投资近200万的塑胶体育场上，学生们生龙活虎，洋溢着昂扬的斗志；近4000平米的绿化广场,幽雅.宁静.温馨，为师生提供了休闲学习的栖身之地，三幢教学楼拔地而起；实验中心，信息中心，学生服务中心，行政中心，教研中心错落有致，相对独立；学校投资500多万元装备了全省一流的校园网，闭路电视监控转播系统，远程教学网络。图书馆藏书近20万册，教师阅览室，电子备课室，微机操作室，为师生提供了一个良好的汲取知识展示才华的平台太和一中以“每位学生都是希望”为校魂，坚持“以人为本，注重特色，德能并举，追求卓越”的办学理念，尊循“求真、崇善、唯美”的校风，让每一位学生都获得不同程度的成功：“走进来，增长知识与才干；跨出去，报效祖国和人民。”太和一中有一支干练高效求实的干部队伍，建立学习型领导集体，增强服务意识，深入教学实际，掌握教学规律。在这里，事事有人做，人人有事做，班子成员经常深入教学第一线，倾听广大师生的意见和建议，一切为学生服务，一切为教师服务，一切为教育教学服务，日常工作人文化，常规教学精细化，宏观管理科学化。近年来，太和一中在常规管理的基础上，不断加强精细化管理，学校本着以法治校的原则，结合自身实际情况建立和建全了各项常规管理制度，使班子建设，教学教研活动，师资队伍建设，学生管理等方面，都有法可依，有章可循，科学管理，规范操作。从而强化了目标，规范了行为，明确了奖惩，促进了教学工作的制度化，规范化；其次是集团化管理，集约式发展。为了使学校的每一项举措都能从实际出发，适时适当，公正合理，避免因个人思路的局限而出现偏颇，我校实行比较细化的集体决策制度，中层班子例会上回顾本周得失，提出下周计划，行政领导集体论证，决定后分头实施，全体职工会传达，班主任会，班会上层层落实，使学校工作扎扎实实，稳定有序。为了全面推进素质教育，大面积提高教学质量，我校分三个年级部，强化二级管理，年级部职责分明，任务具体，权力明确，独立开展工作，初步形成以年级为单位的教育教学管理实体。三个年级互帮互比，促进了学校整体集约化发展。第三是分层次教学，大面积提高教学质量，学校明确“平行分班，分层施教，分类推进，共同提高”的策略，面向全体学生，分层次教学，使不同层次的学生都学有所得，学有所长，已经形成了“区别对待差异，多元分层推进，以达到统一教学要求和个体优势发展为教学目标”的分层次教学模式，走出了一条稳步提高教学质量的成功之路，近几年的学科竞赛和高考成绩就是有力地证明。二．弘扬拼搏奉献精神，精心打造名师工程太和一中拥有一支素质强，业务精，师德高的教师队伍，现有专职教师353名，其中特级教师3人，高级教师99人，一级教师141人，全国劳模3人，省劳模6人，省市县教坛新星36人，为我校成为高质量，有特色，超一流名校夯实了坚固的基础。在打造名师工程中，我们首先让广大教师认同学校的办学理念，建立共同奋斗的目标，“不当教书匠，要做教育家”，使他们具有强烈的事业心和使命感，树立高度的责任感，关心呵护每一个学生的成长，尤其是注重每一个学生的身体健康和心理健康，给学生创设一个相对愉悦宽松的成长环境，理解，关注，帮助，支持，赏识他们，积极主动地与学生家长进行教育沟通，形成教育合力；其次是加强教师之间的合作，在教学研究活动中发挥集体的力量，坚持“让每一位学生都获得不同程度的成功”的办学理念，禁止对本校本班学生进行有偿家教；尊重每一位学生，禁止一切伤害学生身心的行为；尊重每一位家长，禁止一切有损于教师，学校形象的言行，在学生评价老师的问卷调查中，满意度普遍很高。在实施师表工程的基础上，我们又开展了以促进青年教师迅速成长为目的的“成才工程”，注重提高教师的实践能力，按照具体规划，认真组织实施。要求青年教师做到：一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色。精心组织好各种展示课，汇报课，研讨课的开课评课工作，开展了师徒结对活动的“青蓝工程”，创造条件让优秀教师与青年教师互相听课评课，充分发挥名师的传帮带作用，主要以扶持新人为主，同时也格外加强对部分缺乏一定教学经验，教学质量有待提高的新教师帮扶工作，使一大批青年教师尽快掌握驾驭课堂教学的艺术，促使他们在交流中不断提高，在评比中尽快成长。校领导下班听课，新老教师互相听课在我校已蔚然成风，有力地促进了教学水平的大面积提高。我们每学期都要举办特色课评比活动，鼓励教师在教育教学风格上形成鲜明特色，具有独特的人格魅力，成为持有向心力和辐射力的名师，仅20008年的一次教学能手大赛中，我校就有11位青年教师获得市级参赛资格,语文教师刘磊荣获省教学大赛二等奖。学校还设立了特殊贡献奖，重大贡献奖，评选功勋教师，激励广大教师成为教学名家。形成了一种人人求发展，个个争上游的校园氛围。我们还实施了教学理论学习和现代教育科研探讨战略，采取“请进来走出去”的模式，提高教师参与教科研，应用现代信息技术的意识和能力，2006年学校组织全体教师到衡水中学，洋思中学参观学习；2007年组织全体高三教师赴江苏启东中学学习；2008年又组织全体高三教师上江西临川一中学习。学校先后请中央教科所培训中心主任毕诚,江苏南通教科院朱院长,中国科技大学殷教授,安徽师范大学姚本先教授,疯狂英语李阳等教育名家到校讲学.通过这些实实在在的措施，让广大教师接受了全国名校的先进教学理念和办学思想，不断更新教育观念，在确保教学质量的前提下，提高学生整体素质。三．积极推进教科研改革，全面提高教学质量学校的生存是以学生的质量为前提，培养高素质的学生是办学的出发点和终极目标。新课改的深入推进和广泛实施，给教师提出了新的挑战和要求，我们强调教师角色的定位，教学行为的转变，教师专业化的发展，是课程改革的关键。使每一位教师十分明确课程改革的目的：减轻课业负担要合理的控制和处理好；实施素质教育，更能提高教学质量，真正让每个学生学有所获，弘扬个性，培养广泛的学习兴趣，享受创新的快乐，品尝成功的喜悦。从2006年起，每到暑假期间，我校分别组织全体高一教师分批参加各级各类新课改培训会，举办新课改研讨会，要求广大教师积极撰写课改论文，认真组织课改示范课，让各年级的教师都参与，增强群体的凝聚力。学校利用每周三下午3\\4节课进行集体备课，细化集体备课制度，强化教师突破备课新观念，要求把备课重点放在如何教给学生学习方法，指导学生掌握学习方法，最终让学生学会学习上。指导教师在把握重点的前提下，抓住备课的着力点——精心设计教学过程，写出适应不同学生发展需求的教案，教法改革，学法指导及教学反思。领导班子有分工，有督促，有指导；每次活动有计划，有内涵，有记录。经过两年的尝试，加快了青年教师的迅速成长，促进了教师自身的完善和提高。科学引导学生树立课改意识，逐步掌握行之有效的学习技能和方法。启发学生将研究学习方法，探索学习途径变为自主学习的内部动力。学校在部分班级实行试点，让有准备的拔尖学生上台讲课，研讨，自发组织学习兴趣小组，拓宽课堂学习方式，培养学生感知体悟的能力，学校强化教师用教材为范例和引发点，引导学生自主理解，通过学习，研究，吸收，将书本知识内化为自己头脑中的思维，加工构建成新的活的知识体系。并通过校园网，电子阅览室，实验中心，图书馆等载体，多渠道地让学生学习的内驱动力升华为自主学习的动力加强校本教研，扎扎实实地开展课题研究工作。根据校本教研的要求和我校的实际情况，制定出我校校本教研的指导思想，即根据教师自我所面对的问题，鼓励教师通过自我反思，同伴互助，主动探索，教科处辅以专业引领。学校积极与北京师范大学合作，第一时间扑捉最先进的现代科技信息，确保校本教研大面积取得实效。围绕新课程改革，学校努力营造浓郁的科研氛围，广大教师都能通过参与课题活动，提高科研能力，真正做到了教学相长，以研促教。近几年来，太和一中教师在国家级省级报刊杂志上发表论文118篇，另有331篇论文在省市论文评比中获奖；目前太和一中承担国家课题5个，省级课题2个，市级课题7个。体育组全国级课题[21世纪中国学校发展实践性研究]顺利结题，并荣获国家级2等奖。物理组课题[中学物理实践活动研究]已通过省级验收。政治组课题[政治教育、思想教育、道德教育的不同特点和规律]已通过市级验收。四．学科竞赛结硕果，素质教育开新花多年以来，太和一中十分注重竞赛辅导，从高一就开始重视对拔尖人才的培养，学课竞赛成绩一直居阜阳市第一。2007年理化生学科竞赛共获省奖11人，市奖126人；2008年数理化竞赛全校有39人参加复赛，其中物理获省2等奖5人，省3等奖8人，市1等奖53人，占全市获奖人数的40。7%；数学竞赛获省奖10人；生物获国家奖2等奖1人3等奖3人，市1等奖15人。2009年5月生物竞赛中，我校有56人参加复赛（全县56人），获省级奖21人。2010年学科竞赛物理获省二等奖5人、三等奖13人、市奖44人；化学获省二等奖3人、三等奖9人、市奖31人；生物竞赛获安徽赛区二等奖1人、三等奖2人、省三等奖12人、市奖55人。数学获省二等奖4人、三等奖1人，市奖57人。同时我校有9人荣获县优秀教师、师德标兵称号；获省优质课2等奖1人、市奖4人；论文获省奖15人、市奖58人；论文发表国家级10人、省级13人。确立太和一中的品牌地位，赢得了社会的广泛的赞誉。我们特别强调对学生综合素质的培养，全面提高学生的思想道德、文化艺术、劳动技能和身心素质，使他们在愉悦中全面发展，在快乐里健康成长。2000年获阜阳市田径运动会高中组团体第一名，2001年获阜阳市篮球赛中学组第二名，2006年获市中学生健美操比赛高中组第一名；第6届全国中小学生美术大赛中，获国家3等奖2人，优秀奖7人；第7届全国世纪之星青少年书法美术大赛中，获金奖5人、银奖3人、铜奖3人，2007到2008的两届安徽省中小学师生书画文艺作品大赛中，获1等奖12人，2等奖18人，3等奖5人；第12届全国青少年爱国主义读书活动演讲大赛中，太和一中学生张晶晶代表安徽省参加比赛，获得党和国家领导人的亲切接见。绝美的风景，常在壮丽的山颠，绝美的人生，常在无私的奉献。目前，我校校园氛围积极向上，师生员工斗志昂扬，教育教学步步深入，教育空间更加开放，社区、管理层、师生之间取得了极大的和谐，新引进的cls战略对校进行全方位的设计和构想，在这片神奇的土地上，科学管理高水平，教师队伍高素质，育人环境高标准，教育产品高质量；在这片神奇的土地上，太和一中人将更加积极主动、勇于探索、全面发展、追求卓越，昂首阔步地走向辉煌！校址：安徽太和人民路43号　邮编：236600 　电话：0558-8624497 　邮箱：ahthyz@qq.com

    www.thyz.net - 2013-12-21

  • 安庆慧德普通高级中学

    由邓昌武校长于2005年投资5000万元创办的安庆慧德普通高级中学，占地面积80余亩，建筑面积3.5万M²,兴建了教学楼三幢，综合楼一幢，学生公寓二幢，教师公寓二幢，学生食堂一幢，实验室、微机室、图书馆、塑胶运动场等。现有在校学生2700名，教职工200多名。虽然从2005年8月创办到现在仅七年时间，但经过全体教职员工的不懈努力，从无到有，发展壮大，谱写了一个个令人惊叹的传奇，人们形象地把慧德高中的办学成就概括为“八高”：学生求学热情高每年都有近两千名初三毕业生强烈要求到慧德就读，招生现场总是挤得水泄不通。由于受条件和指标的限制，不知有多少学生哭、家长求，面对一双双渴求的眼睛，学校也无可奈何，只好狠心拒绝。教师师德风尚高慧德高中的教师从不接受家长的请客和任何礼物，辅导学生从不收一分钱。真正做到了爱生如子，为人师表，言传身教，大爱铸师魂；爱校如家，恪尽职守，敬业奉献，诚心育新苗，营造出了祥和、友爱、奋进的校园氛围。学校管理水平高慧德高中凭借严谨、科学、高效的管理，先后获得了 “宿松县文明单位”、安庆市“平安校园”、“安徽省先进民办学校”、“全国学校规范化管理示范单位”等40多项荣誉。课堂教学效率高慧德高中采用让学生“自主学习、自主质疑、自主探讨、自己讲授、自我反思、自我检测”的“六自”课堂模式，彻底摒弃了“灌输”式教学，把时间还给学生，把课堂还给学生，把动手动脑的机会还给学生，真正让学生“动”起来，真正让课堂“活”起来，真正让师生关系“和谐”起来，提高了学生的综合素质，促进了教育本真的回归，极大地提高了课堂教学效率。学生综合素质高慧德学生的综合素质于细微处见精神，偌大的校园每天都是“三无”——无清洁工、无垃圾箱、无纸屑；晚熄灯铃一响寝室就立刻会出现“三无”——无人走动、无人讲话、无人亮灯；教室更是“三无”——无时不安静、无处不干净、无人不学习。教育教学质量高慧德每年招的都是中考成绩中等偏下的学生，但连续四年都创造了令人难以置信的高考奇迹：2008—2010连续三年慧德都夺得了教育局颁发的“宿松县高考教学质量综合评估普高第一名”奖牌！2009年高考还获得了“安庆市高考成果奖”和“安庆市高考进步奖”，全市120所高中仅八所学校同时获得这两项大奖；在安庆市64所普高中，慧德还获得文科第一、理科第二，且超过34所示范高中。2010年高考，慧德再一次超过安庆市所有公办普高！ 2011年，我校高考本科上线创488人的历史新高，并在安庆市荣获三个第一名：一、2011年安庆市普通高中教学水平进步奖民办普高（共33所）第一名，超所有公办普高（共22所）、超市示范36所（共37所）、超省示范12所（共26所）；二、2011年安庆市普通高中优秀教学成果提升奖民办普高（共33所）第一名，超所有公办普高（共22所）、超市示范27所（共37所）、超省示范23所（共26所）；三、2011年安庆市普通高中教学特色贡献奖民办普高第一名，特色高考本科录取人数不仅超过了安庆市所有学校，而且超过了4个县的总和。各级领导评价高“来慧德想不表扬都不行！”这是所有来慧德高中指导工作的领导的共同心声。宿松县教育局局长汤国华说：“慧德高中异军突起，成了我县高中教育一道亮丽的风景线。”宿松县委书记张小青在视察慧德时说：“慧德办得真好，人气真旺，邓校长水平真高！”安庆市教育局局长童学军到慧德调研时说：“慧德高中的管理科学有效，我们要将慧德的管理方式和教育理念辐射到全安庆！”省教育厅副厅长金燕在慧德视察时说：“在我省民办学校普遍不景气的情况下，慧德办得这样生机勃勃，管理得这样规范到位，教学质量这么高，真是不简单！”社会认可声誉高随着慧德高中声誉日隆，要求来慧德参观考察的团队络绎不绝，至今慧德已接待了500多个来自全国各地的参观考察团。所有参观者都认为：慧德让他们眼睛一亮、耳目一新、为之一振！地址：安徽省宿松县五里电话：0556-7641705 13965801188邮编：246500

    www.hdgjzx.com - 2013-12-21

  • 安徽省天长市关塘中学

    滁州市示范高中关塘中学，建于1958年,位于天长市冶山镇关塘社区。占地面积90208平方米，现有39个教学班，学生2200多名，教职工160多人。办学历史悠久，文化底蕴深厚。绿意盎然的校园，毗邻市区；欧式风格的教学楼、综合楼、科学馆，鳞次栉比；假山影壁，曲径回廊，亭台广场，喷泉雕塑，鲜花绿草，错落有致，美不胜收。天长市优秀学校、文明标兵单位、教学科研先进单位……滁州市文明单位、德育工作甲等学校、花园式单位……安徽省农科教结合先进单位、花园式单位、安徽科技学院生源基地、安徽科技学院文法学院实践教学基地……卓著的成果，使皖东教育园地上的这颗璀璨明珠异常夺目。以人为本的办学理念，争先创优的办学精神，铸就了她辉煌的办学历史：从这里走出了哈佛研究员杨新真、留美博士邵兵、许哲伟、陈彪等国际级专家；走出了南大教授王长江、川大教授干胜道、复旦博士后王永德等知名学者；走出了许春樵、许国、陈学儒、庄保斌、吴韦人、吴大明、盛必龙、杨寿桃等著名作家、艺术家、优秀管理人才。2004年以来，高考成绩更为优异，连续多年本科达线率居滁州市农村示范高中第一，多次荣获滁州市和天长市教育教学质量奖。2010年，参加高考的400余名考生，本科总达线数158人，其中一本13人，应届大文大理本科超100人，绝对数为天长第三名，达本率和单科人均分等各项指标在滁州市同类学校均居前列。2011年高考应届大文大理达本科线111人，应届艺术体育达本科线60人，再创新纪录。2200余名关塘中学师生员工，将与时俱进，不断创新，依托“全程、全员、全面”的管理模式，办有灵魂的教育，育有底气的新人，在新世纪的教育征途上再展宏图！地址：安徽省天长市冶山镇邮编：239354

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  • 潜山县第二中学

    潜山县第二中学坐落在梅城镇梅苑路，东邻梅河。学校现有37个教学班，在校学生2680余人，2004年晋升为安庆市示范高中。33037平方米的校园，布局合理，风景如画；18000平方米的校舍，宽敞明亮，整洁幽静；5000平方米的绿化，佳木葱笼，婆娑掩映；5000余平方米的宿舍，窗明几净，温馨如家；4995平方米的科教楼，设备先进，探索胜地；县政府主持建设的位于二乔公园旁占地180余亩的新校区，将拔地而起，高标准的规划，一流的设施，优美的校园，将是学子们泛舟学海的乐园！办学理念学校办学高瞻远瞩。坚持“以人为本”的科学发展观，坚持“以科学的教育震撼心灵，以顽强的学习铸就人生，以民主的管理谋求发展，以骄人的业绩回报社会”的办学理念，以“砺志、修身、博学、笃行”为办学宗旨，以“文明、和谐、开拓、创新”为校园文化精髓；最大程度地营造发展环境，最大限度地优化教育资源，最大效益地满足社会需要。学校管理学校管理革故鼎新。制定了“以教学成绩阶段性评估为抓手，以《潜山二中安全管理条例》为依托，以课余重点时段管理为焦点，以德育培训为涤剂”的新的工作思路，实化集体备课，强化教学过程，勤化课后辅导，净化教学环境，亮化教学成果，优化教学质量；规范办学行为，构建平安和谐校园，办人民满意教育。我们所要做的，也正是学生所需要的、家长所希望的、社会所期望的。我们将围绕“为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念，认认真真关注每一个学生，踏踏实实做好每一天工作。师资队伍师资力量雄厚精锐。学校拥有一支学业水平优秀、教学经验丰富、教学艺术精湛、教学成果丰硕的教师队伍。现有教职工127人，其中中学高级教师54人，中学一级教师36人，市、县教坛新星8人，国家、省、市、县优秀教师和学科带头人26人，县人大、政协代表4人。学校有国家、省、市级立项课题5项。教师在国家级、省级教学刊物上发表论文200余篇，本学年度，英语学科郭亚琴、化学学科童丽红、数学学科李远飞老师参加优质课大赛均获省、市一等奖。教学成果教育教学成果丰硕斐然。高考成绩稳步攀升。应届生高考达线率连续五年名列前茅。其中1997年、1998年应届生本科达线率均为全县第一，2000年居全县第二。2004年实现历史性突破。2005年我校高考一本达线率居全县同类学校之首，600分以上学生数居全县同类学校之首。 2006年高考我校包揽全县同类学校文、理科第一名。07年高考二本达线人数123人，08年高考一本达线32人，二本达线176人，李伟同学以669分的优异成绩排名全省第55位，为我县理科状元，被清华大学录取；孙未未和王敏昆两同学分别以654分、649分名列全县第四、第五名，被中央财经大学、中国科学技术大学录取。应届理科特色班，全班49人二本达线33人，其中一本达线13人。2009年高考本科达线177人，居同类学校之首，应届一本完成率居全县第二，理科特色班何川、叶润两同学分别以665分、648分夺得全县理科应届第一、第六名。大批学生被北京大学、复旦大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学、南开大学、同济大学、上海交通大学等名校录取。学生参加国家、省、市级学科竞赛获奖有610人次。学校曾被县政府授予“潜山县教育系统先进单位”、被省教育厅授予“安徽省家教名校”、 2009年被县教育局、人事局授予“教育系统先进集体”、2010年被市总工会授予“市劳动竞赛先进单位”等荣誉称号。我们的校舍可能有点简陋，但绝不简单；我们的老师可能有点普通，但绝不平庸；我们的风格可能有点低调，但绝不低下。我们所要做的，也正是学生所需要的、家长所希望的、社会所期盼的。我们将围绕“为了每一位学生的发展”这一新课程改革的核心理念，认认真真关注每一个同学的成长，踏踏实实做好每一天工作。邮箱：qsez@163.com

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  • 天长市汊涧中学

    创建于1957年的汊涧中学，今年将迎来她办学五十周年的盛大庆典。五十年来学校以“一切为了学生，为了学生一切”为宗旨，坚持“质量第一”、“特色办学”的原则，严谨治学，规范管理，是集普通高中教育和音、体、美特色教育于一体的滁州市首批示范高中。五十年来不断进取，使汊涧中学多方面均有了长足的发展。现有33个教学班，在校学生2000多人，教职工135人，其中中高级教师47人，有多名教师获“滁州市中青年骨干教师”；天长市“优秀教师”、“学科带头人”、“师德标兵”、“优秀班主任”等称号，有30多名教师在近年的高考中，教学成绩突出，在滁州市和天长市获高考教学奖。学校先后被评为：天长市一类窗口学校、花园式单位、天长市优秀学校、教科研先进单位、滁州市德育工作甲级先进单位，全国和谐教学法重点试验基地、滁州市示范高中优秀学校等，并多次受市政府嘉奖、滁州市教育局表彰。二、先进的办学条件汊涧中学经五十年的风风雨雨，现已具有一定的规模，办学条件完备，设施齐全，拥有一流的教学设施，三幢教学楼、科学馆、图书楼、食堂、学生公寓楼林立有序。装备先进的网络微机室、藏书10万多册的图书馆及阅览室、通过国家标准验收的理化生实验室、装备先进的多媒体教室、宽带网、教育卫星接收系统保证了现代化教学的需求。可容纳800人食宿的学生公寓和食堂为师生解决了学习、生活的后顾之忧。三、成果丰实的特色教育多年来汊中走出了适合自己发展的“合格+特长”的特色办学之路，此举为皖东第一，天长唯一。现在学校有高标准的运动场、篮球场、排球场、乒乓球台和齐全的运动器械。有钢琴、电子琴、石膏模型等器材装备的六个艺术专用教室，为特长生提供了优质的学习园地。几年来为本科院校培养特长生200多名。汊中也成为经省、市教育主管部批准的我市唯一一所体育、艺术特长生可单独招生的学校。这使得大批文化基础薄弱但有音、体、美专业特长的学生圆了高校之梦。四、稳步提高的教学质量近几年来全校教职工面对生源差的客观现实，充分发挥“团结拼搏 求实进取”精神，降低育人重心，从德育入手，以培养学生学习和生活习惯为突破口，注重挖潜激能，把在其他学校可能是差生的学生培养成了优等生，使其顺利的进入高校继续学习。勤能补拙，通过师生的共同努力使得教学质量逐年稳步提高，自1997年已连续十年高考达线超百人，教育教学质量和优生输出率居市同类学校前列。成绩属于过去，未来任重道远，团结进取的汊中人正以高昂的斗志，顽强的精神，与时俱进，开拓创新！地址：安徽省天长市汊涧镇青年北路66号邮编：239321咨询电话：0550-7611313传真：0550-7617577E-mail： tccjzx@126.com

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  • 安徽省枞阳县会宫中学

    会宫中学坐落安徽省枞阳县会宫集镇，东望明太祖朱元璋曾扎寨屯兵的城山，西倚桐城派大师姚鼐结庐隐居的黄公山，校园内有历史文物明朝开国功臣、怀远大将军、太原侯“大刀王胜”的祀祠和墓园，校园四境平畴沃野，远山环抱，清新灵秀。自然环境和人文资源，得天独厚，是办学育才的理想之地。1958年，在王胜祀祠遗址建成全日制初级中学，首任校长姚燮元函请郭沫若先生题写了校名“安徽省枞阳县会宫初级中学”.1971年春，增设高中部，学校更名为“会宫中学”。1983年秋，学校改为“三三制”完全中学。2003年底，学校晋升为“安庆市示范高中”。五十年来，会宫中学走过了一段极其曲折的办学历程。在20世纪80年代末90初，学校曾一度跌落到最低谷。1990年的高考达线数为零。经过张启中、王宜中、周雪松三任校长带领全校师生员工，长达15年坚苦卓绝的奋斗，才逐步摆脱了困境，赢得了发展机遇，踏上了新的发展平台，进入了枞阳教育的“第一方阵”。艰难的办学历程，磨砺出了会中人顽强的精神意志。为了摆脱困境，为了生存发展，会中人时刻牢记着“校衰我耻”的史实，以“校兴我荣”为使命，卧薪尝胆，“苦”字当头；强化管理，“严”字为先；革除痼疾，“狠”字作剑；会中人一点一滴地改造办学条件，一步一个脚地印抬升办学水平，一阶一层地提高教育教学质量，使一所濒临倒闭的学校昂然站到了枞阳县教育的最前列。有人说会宫中学是枞阳教育的“一匹黑马”，有人称会宫中学为枞阳教育“一个神话”，教育主管领导和专家誉之为“会中现象”。人们在“会中现象”的研究中，形成了一条共识性结论：会宫中学一流的教育教学成绩，得力于一流的教育教学管理，整个的管理过程都渗透着苦教、苦学、苦管的“三苦”精神。这“三苦”精神，就是被社会广泛传颂的、获得市县党政领导和教育主管领导高度赞誉的“会中精神”。会宫中学在极其艰难的办学困境中，进行了坚苦卓绝的探索实践和大胆的改革创新，逐步形成了农村中学独具特色的管理模式和风格。“一点三线”的管理模式就充分地体现着会中人的工作精神和风格。学校在管理工作中始终以“校长室为中心”，按工作特点分成了三条管理链：一条是“分管副校长——教导处——教研组——备课组”，负责教育教学和教育科研工作；一条是“分管副校长——年级组、校团委、校警室——班主任”，负责学生德育和安全管理工作；一条是“分管副校长——总务处——工勤组”，负责财务、基建和服务工作。学校各项工作紧紧围绕“中心”，“三线”并重并举，互动协作，校长室的各项决策能够快速有效地落实到终端。会宫中学，逐步建立健全了系统的工作职责目标考绩管理机制。从校长到教工，从各处室到各基层班组，从教学到后勤，所有部门和下属单位都有严明的岗位职责，所有人员都有明确的工作目标，真正做到人定岗，岗定责，事定标；学校又依据各岗位职责，制定了一整套切实可行的规章制度，确保人人有规可循，事事按章操作。学校坚持“年级主任坐班、班主任轮流值班”、“常规教学定期普查、不定期抽查”和“教学纪检值日”等管理制度。通过“检查、督促、总结、反馈、整改”五个工作环节，对学校教育教学工作，进行全天候、全方位的跟踪管理，有效地促进教育教学质量提高。多年来，会宫中学以“管理严格，校风纯正”享誉县内外。会宫中学，长期以来一直坚持“生本理念”，各项工作都以“服务学生、教育学生、培养学生、发展学生”为出发点和归宿点，全面实施素质教育，为学生的后续发展奠定良好的扎实的基础。在教育教学的过程中，始终面向全体学生，采取分层教育、分类指导的策略；对不同层次的学生提出不同的学习要求，因材施教；尊重学生的人格和个性发展，使不同层次的学生都能得到最大值的提升。启动“帮教治跛”工程，关心学困生、特困生和违纪生的学习和生活，注重心理疏导；年级组全面建立学生成长档案和违纪学生跟踪教育档案，不让一个学生落伍，不让一个学生掉队。高度重视特长生的培养，采取奖励措施，积极鼓励学生发展特长。在教育实践中，注重人本研究，依托省级科研课题《农村中学生德育现状的分析与研究》，用五年时间进行了系统的调查、总结、研究，取得了丰硕的成果，为学校德育工作的高效开展提供了有力的理论支持和实践依据。会宫中学，现有面积130亩，教职工150人，44个教学班，在校学生3200多人。近年来，会宫中学发展迅速，办学条件不断优化，功能区规划合理，标准操场启用，学生食堂投入运营，多幢教师公寓、学生公寓竣工，科技楼建成，校园发生日新月异的变化。新课改顺利推进，德育活动丰富多彩，教研活动成效显著，教育教学质量稳步提高。学校坚持以人为本的办学理念，确立全面推进素质教育的指导思想，深化改革，开拓创新，追求“更高的层次，更广的空间，更优的质量，更深的内涵”，争取早日把会宫中学建成一所全市乃至全省的农村名校。电话：0556-2531023地址：安徽省安庆市枞阳县会宫乡邮编：246000

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  • 凤阳中学

    安徽省凤阳中学是一所历史悠久，享有盛名的百年老校。前身是1893年创建的“淮南书院”， 位于府衙署前。清光绪二十七年（1901年）改书院为“官立经世学堂”。 1903年改为“凤阳府中学堂”。民国三年改为“安徽省立第四中学”。民国十七年（1928年）二月，安徽省立五师、省立滁县八中、省立盱眙九中并入四中，成为安徽省立第五中学，校址迁入原凤阳府署内，座落在凤阳县府城镇府东街（即今凤阳中学校址）。1934年改为“凤阳中学”1945年8月抗战胜利后，改为“凤阳县立中学”。 解放后，(1949年2月)华东大学皖北分校校本部曾设在凤阳中学校址，历时8个月。华大迁移后改办“凤阳县第一初级中学”。1956年增建高中部，成为完全中学。1966年5月16日全国文化大革命开始后，曾更名为“红旗中学”，直到十一届三中全会以后，又名为“安徽省凤阳中学”。 2005年4月凤阳中学被省教育厅命名为“安徽省示范高中”。 现在，学校占地64490.45m2。总建筑面积为24120m2。教职工199人，其中专任教师171人，高级教师65人，中级教师74人。专任教师中大学学历151人，大专学历20人。全校共有51个教学班，学生3000余人， 在一百多年的办学历史中，凤阳中学为新民主主义革命和社会主义现代化建设培养了大批优秀人才：周恩来总理的原助理熊向晖，原皖东北抗日根据地创始人之一，海军北海舰队副司令员赵汇川中将，原省人大常委会副主任郑锐、郑怀舟，原省政协副主席孟亦奇，原省顾委常委、省社科院院长欧远方，中国石油天然气集团公司副总经理任传俊，原省总工会主席高前清，北大著名教授金克木等等，就是其中的杰出代表。 百年的风风雨雨过去了。 现在，学校以“五特别”、“三远离”为引领；以“依法办校，科研兴校，质量强校”为办学策略；以“外树形象，内练教学基本功”为工作思路；以“三支队伍”建设为驱动力，全面贯彻教育方针、政策，努力开创凤阳中学各项工作新局面。经过全校教职工的努力、拼搏，实现了凤阳中学历史性的大跨越。培养“讲诚信、明事理、负责任、有爱心”、“会健体、会做人、会学习、会生活、会劳动、会合作”、“既有良好科学素质，又有良好人文素质，全面、和谐发展的、具有良好生态意识”的中学生为目标，形成了 “严谨、务实、刻苦、创新”的校风，“勤奋博学，敬业爱生，廉洁从教，务实创新”的教风，“勤奋好学，志存高远，博学躬行，务实求真”的学风；逐步形成了“育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学为中心，科研为核心，教师是关键，后勤是保障，领导是标杆”的办学理念。 古老的百年凤阳中学已经成为了凤阳大地上一颗璀璨的教育明珠，伴随着凤阳新一轮跨越式的发展，凤阳中学也必然会再一次焕发出蓬勃的生机，为祖国的教育事业作出更大的贡献。 你从昨天走来：足迹清晰可见，步伐坚定有力。 你从今天出发：征程任重道远，前途光明灿烂。 相信你，凤阳中学-----人才的摇篮，明天会更加美好。地址：安徽省凤阳县　邮政编码：233100　联系电话：0550-6729535　传 真：0550-6729535　电子信箱：fengyang@126.com

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  • 宿松县程集中学

    皖鄂赣之交，大别山之尾，有一颗熠熠生辉的明珠，有一朵灼灼流芳的奇葩，这就是省级示范高中——安徽省宿松县程集中学。 这是一所弦歌不绝、英才辈出的名校。这里地杰人旺，灵秀流溢，花香鸟语，环境优雅。这里设施齐全，装备前卫，管理科学，运作规范。这里师资雄厚，教风稳健，学脉绵延，薪火不息。正是在这沃土丰积之地，程集中学历经半世沧桑，踩踏一路坎坷，风雨彩虹，高歌绝响。 程集中学是一所全日制省级示范高中，坐落在泊湖之滨的长铺镇，距县城约10公里，占地124亩，建筑面积36000多平方米。现有56个教学班，4000多名学生，180位教职工，其中高级教师56人，中学一级教师68人。1958年创办时，名为程集初级中学。1970年首次招收高一新生，更名为程集中学。1978年被定为“安庆地区重点中学”，1987年地市合并后改称为“安庆市重点中学”。1986年学校荣获国家教委授予的“全国教育系统先进集体”称号和安徽省青少年科技活动领导小组授予的“青少年科技活动先进集体”称号；1988年4月被国家教委确定为教育改革试点学校，同年8月被省教委确定为安徽省德育改革试点学校和联合国人口基金会第三周期人口教育项目试点学校，同年7月再次被评为“省青少年科技活动先进集体”；1989年被评为“全国青少年科技活动先进集体”；1995年在全省人口教育试点学校综合评比中荣获第三名；1997年被省绿化委、省教委联合命名为“花园式学校”；1998年荣获华东六省一市“东华杯”化学竞赛安徽赛区团体第一名并喜捧“东华杯”；2001年通过省示范高中办学评估，2002年5月初被省教育厅确定为“省级示范高中”；2004年被评为“安庆市绿色学校”；2006年3月被评为“安徽省绿色学校”；2008年荣获“高中教学质量综合评估第一名”；2009年荣获“全省教育系统先进集体”。自1978年起学校为高校输送学生近万人，许多学生以优异成绩考入北京大学、清华大学、中国科技大学、人民大学、南开大学、复旦大学、西安交大、上海交大等名牌大学就读，大学毕业后被分配到国家各级重要部门工作；不少学生读硕士、读博士并出国留学。毕业回乡的学生许多成为柑桔种植、水产养殖、粮食生产等专业户，成为乡镇企业的骨干和村干部。《光明日报》、《中国教育报》、《安徽日报》、《安庆日报》、《人民教育》、《安徽教育》和中央电视台曾先后多次报道程集中学的教改情况。许多兄弟省市县的教育工作者莅临参观指导。程集中学“两为”教育思想的旗帜在大江南北、祖国各地舒展飘扬。程集中学是一所发展中的学校，几十年来，在党和政府的正确领导下，始终坚持“升学有基础，就业有技能；榜上有名，脚下有路”的办学方针，坚定不移地“为高一级学校输送合格新生，为当地农村培养有用人才”，坚持不懈地落实素质教育理念，推动“人”的全面发展，持之以恒地立足实际，面向未来，严谨治教，开拓创新，在领导管理建设、师资队伍建设、校园环境建设、教学教研质量等方面取得了卓越的成绩。 学校一直注重领导班子的精诚团结和廉洁高效。历任的十位校长——刘承奎(1958—1959)、宗从保(1959—1963)、陈尚福(1963—1978)、刘年荣(1978—1988)、柴春华(1988—1992)、张留火(1992—1996)、段焕球(1997—1999)、石剑(2000—2002)、詹雄征(2003—2007)、石俊(2007—2009)为程集中学的发展作出了一定的贡献。2009年10月受任的现任校长罗钊，不负全县人民重托，把培养和造就一批德才兼备的管理人员作为重中之重，并以此为龙头，促进教学教育质量大提高、大跨越。学校现在机构健全，人员精干。有正副校长四人，二级机构干部九人。校长办公室、教务处、教研处、政教处、总务处、工会、团委等机构，职责明确，分工细致，运转和谐高效。学校还成立了校务委员会，并定期召开教职工代表大会，积极推进管理 的公开化、制度化、民主化和科学化。 学校十分重视校园环境建设，极力营造优雅宜人的育人氛围，整个布局按照“一心五区”的模式规划设计。一心即为校园中心广场；五区即教学区、生活服务区、体育运动区、教职工宿舍区和男女生宿舍区。新建的食堂大楼气势恢弘。教学大楼有二十八个教室、三个阶梯教室、四个计算机教室以及信息中心，楼顶安装了有高倍望远镜的天文台。科技楼拥有生物、化学、物理实验室，还有多媒体室、语音室、美术室、音乐室、健身房。各室配置齐备，均达到省一类标准。图书馆内藏书八万册，宁静幽雅，电子阅览，让人耳目一新。校园局域网、广播网、视频监控网，方便快捷。整个校园主路网状联隔，生态景观错落点饰，既相对独立又融贯成片，充分体现了学校园林建筑风格。 一所现代化的学校，无优良校风，校则不立；无优良教风，教则不立；无优良学风，学则不立。程集中学着力营造“团结、务实、文明、创新”的校风，建设“严谨、科学、民主、爱生”的教风，践行“勤勉、博学、笃行、求真”的学风，并在“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念指导下，取得了一个又一个辉煌胜利，谱写出了一篇又一篇动人华章。学校上下严格依法按章办事，杜绝了任何形式的以权压法。近年来学校完善了档案管理制度，为教师的业绩量化评估做好材料准备工作；规范并落实了来客就餐和出差用车制度，杜绝了滥吃、滥喝、滥用车等现象；建立了出差公告制度，让大家熟悉干部去向，了解不上课教师行踪；推行民主理财制度，增强了财务透明度，加快了财务公开进程；施行了卫生区(楼)责任到人制度，维护了校园干净整洁；严格了各项考勤制度，杜绝了无故迟到、旷课、旷工现象；坚持执行了《班主任聘任办法》和《班级量化评估细则》，奖勤罚懒，优胜劣汰，大力提高了班主任的综合素质，推动了班级管理水平上台阶；进一步完善了高考奖励制度，充分调动了广大教师的积极性，科学挖掘学生潜力，确保高考连年创辉煌。学校还一直施行奖优济困制度，通过奖学金和学费减免等政策，奖励品学兼优的学生，救助家庭特困生，既保证了在籍学生顺利完成学业，又充分激发了学生的学习积极性和创造性。在先进的办学理念与严格的规章制度保障下，程集中学一路笙箫，一路从容。校长办公室：0556-7663155政 教 处：0556-7661771教 务 处：0556-7661762 0556-7661763教 研 处：0556-7661772总 务 处：0556-7662236校长 信 箱：cjzxyx@163.com学校 信 箱：cjzxyx@163.com

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  • 横埠高级中学

    横埠中学创建于1958年，初名为横埠区初级中学，1971年改名为枞阳县横埠中学,增设了高中部,升格为普通完全中学。学校座落在国家综合改革试点副县级城镇---横埠镇左岗街道,九十年代是学校快速发展时期，高中学额急剧增加，规模不断扩大。现为安庆市市级示范高中、南京军区国防生生源中学、安徽省绿色学校、中国科学技术大学团员素质训练基地、安庆市科普示范学校、安庆市家长示范学校。办学指导思想：积极构建充满书香气息和儒雅氛围的学习型校园，让师生充分、自主、全面地科学发展！坚持：育人为本 自主创新 教研先导 持续发展 学校注重和诣育人的管理理念以及具有人文特色的现代校园文化建设。课堂教学坚持以人为本，面向全体学生，全面落实教育方针，全方位实施新课改背景下的新教法与新学法。在课堂教学过程中，开展以构建学习主体为内容的研究，坚持教师为主导，学生为主体，课堂是主阵地，训练是主线的原则。通过组织各种活动，千方百计鼓励学生大胆参与教学的每一个环节，让教学活动始终与学生的生活实际完美结合起来，使理论和实践达到和谐的统一。 学校要求教师以自己高尚的人格魅力、文明优雅的举止，影响、感化学生，对学生的人生观、价值观、审美情趣等各方面给予潜移默化的熏陶.以教师良好的道德风范带动学生的良好风貌，自律、自尊、自信、自强，从尊重学生人格入手，探讨思想品德教育的策略。加强充满现代人文特色的校园文化建设，营造良好的育人环境。 学校强化对学生创新精神的培养，要求学生以尊重他人的态度学会倾听；以理解、沟通的目的学会交流；以合作、竞争的技巧学会协作；以体验、反思的情怀学会分享。最终不仅促进学生的智力发展，而且的非智力因素也得到了充分的提升，让学生充分实现自由、全面的进步。 学校关注开发学生的身心潜能，提高学生的综合素质，充分利用现有的教学手段为学生创设一种民主、和谐、愉悦、宽松的教学氛围，从而充分的调动学生的学习积极性。要求广大教师通过不断学习，转变自己的教育思想，更新教育观念，从理论和实践的结合方面，丰富对素质教育的全面认识。应当带着先进的教育理念，积极进行教研教改，努力探索科学、有效的教学路子，努力向课堂要效益，向教科研要质量。以实施新课程改革为契机，以信息化教育为切入点，带动教育现代化建设，全面推进学校素质教育工作的开展。学校名称：安徽省枞阳县横埠中学学校地址：安徽省枞阳县横埠镇将军路联系电话：0556-2020010邮政编码：246725电子信箱：ahhbzx@163.com网　　站：http://www.ahhbzx.net

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